розквітнув край асфальту тендітний дзвіночок .яскраво-синій ,високий ,свіжий як краплина роси . пелюстки тонюсінькі і коштовні як парцеляна. кожному зрозуміло що не довгий вік цього чуда ,несподівано дзвіночок розцвіте і швидко пререцвіте .така квітка як чудесне марево .як би відквітувала було б насіння .виросло б у двоє більше дзвіночків наступного літа землю б прикрасило ,душу звеселило .та уже йдучи надвечір вулицею всі побачили що квіточки нема . не втрималась чиясь безжальна рука і грубо , похапцем зірвала квітку разом з корінцем. брати - чуже не можна . це знають усі . про це і у законах сказано і у народних прислів ях відбито . про це тлумачать батьки і вчмтелі. і не зайде з нас комусь в голову взяти чужі речі , а брати що належить усім можна .хіба не відомо що рослини тисячами способами людям жити вони є зеленими легенями ,сировина для промисловості і земна краса .і лише людина може з вдячністю прийняти цей подарунок життя,або це все підступно знищити .
Там межи високими вербами дзюрчить струмочок, і за струмком помежи кущами гадюкою в’ється на Шевченкову гору стежка. 2. Сонця на землі не було, але вгорі у небі жайворонки були вже золотими. 3. Внизу, десь під самими вікнами почувся гомін чужих голосів. 4. Їхали довго, понад десять діб. 5. На околиці села, біля самого байраку, живе Йосип Вихор. 6. Хлопець досить успішно склав екзамен з усіх предметів, у тому числі з української мови. 7. Тоді ми річку перейшли вузьку й зарослу, ледве видну.
ІІ. Визначте, якими частинами мови є виділені слова.
розквітнув край асфальту тендітний дзвіночок .яскраво-синій ,високий ,свіжий як краплина роси . пелюстки тонюсінькі і коштовні як парцеляна. кожному зрозуміло що не довгий вік цього чуда ,несподівано дзвіночок розцвіте і швидко пререцвіте .така квітка як чудесне марево .як би відквітувала було б насіння .виросло б у двоє більше дзвіночків наступного літа землю б прикрасило ,душу звеселило .та уже йдучи надвечір вулицею всі побачили що квіточки нема . не втрималась чиясь безжальна рука і грубо , похапцем зірвала квітку разом з корінцем. брати - чуже не можна . це знають усі . про це і у законах сказано і у народних прислів ях відбито . про це тлумачать батьки і вчмтелі. і не зайде з нас комусь в голову взяти чужі речі , а брати що належить усім можна .хіба не відомо що рослини тисячами способами людям жити вони є зеленими легенями ,сировина для промисловості і земна краса .і лише людина може з вдячністю прийняти цей подарунок життя,або це все підступно знищити .
Объяснение:
Там межи високими вербами дзюрчить струмочок, і за струмком помежи кущами гадюкою в’ється на Шевченкову гору стежка. 2. Сонця на землі не було, але вгорі у небі жайворонки були вже золотими. 3. Внизу, десь під самими вікнами почувся гомін чужих голосів. 4. Їхали довго, понад десять діб. 5. На околиці села, біля самого байраку, живе Йосип Вихор. 6. Хлопець досить успішно склав екзамен з усіх предметів, у тому числі з української мови. 7. Тоді ми річку перейшли вузьку й зарослу, ледве видну.
ІІ. Визначте, якими частинами мови є виділені слова.