(якщо можна, то ще намалювати схему к реченню)
1. Якщо співрозмовник часто пальцем торкається кінчика носа, він хвилюється, нервує.
2. Напевно, усі знають, що запізнюватися-ознака невихованості. 3. Одні люди доводять
свою думку, підвищуючи тон, а інші спокійно наводять переконливі аргументи. 4. Леся Українка-сильна особистість, бо фізичний біль не зміг її зламати. 5. Минають роки, і людина стає
мудрішою, розважливішою. 6. Якщо учень сідає в кінці класу, то він, можливо, не впевнений
у своїх знаннях. 7. Я вважаю, що з будь-якої ситуації можна знайти вихід.
Объяснение:
Зі схемою до ніяк не можу(
Відповідь:
Пояснення: