З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова. Свою думку обґрунтуйте. Надрукуйте слово, а поруч частину мови, до якої воно належить. 1. Сонце стояло СЛІПУЧЕ, як в пісні (І. Драч). 2. Ясне сонце ще не встигло наложити ПАЛЮЧИХ слідів на землю (Панас Мирний). 3. Таку СПІВУЧУ душу маю, що неможливо не співати (Г. Чубач). 4. Тільки у слові «мама», в любому слові «мила» чує своє безсмертя наш БАЛАКУЧИЙ світ (П. Воронько). 5. В калині ПАХУЧІЙ і в ЗГІРКЛІМ вінку з полину ми любимо так Україну, як матір на світі одну (Т. Майданович). 6. СКРИПУЧЕ колесо довго їздить, СКРИПЛИВЕ дерево довше живе (Народна творчість). ( ів) *
Ученики, прочитавшие эту книгу, запомнят ее надолго.
прочитавшие - причастие
нач форма - прочитавший
пост признаки: сов вид, дейстит времени
непост признаки: и.п. мн.ч.
синт роль: определение
Улица начиналась огромной аркой, засыпанной жёлтыми листьями.
засыпанной - причастие
нач форма - засыпанный
пост признаки: страдат времени, сов вид,
непост признаки: полная форма. тв.п. мн.ч.
синт роль: определение
Мы гуляли по мощенной булыжником мостовой.
мощённой - причастие
нач форма - мощённый
пост признаки: страдат времени, несов вид,
непост признаки: полная форма. д.п. ед.ч. ж.р.
синт роль: определение
Объяснение:
вот :3
Ми з моєю сім'єю поїхали на відпочинок. Моя мама з бабусею спекли пиріжки нам в дорогу. Ми вирішили поїхати на озеро. Тато з дідусем пішли ловити рибу, а бабуся гала за тим як ми з сестрою грали в хованки. Мама думала що вона буде готувати з риби. Ми грали з сестрою і раптом щнайшли малееького їжака. Я злякалась, а сестра віднесла його обережно до нас. Всі з цікавістю роздивлялись тваринку, але незабаром прийшли татко і дідусь з величезною рибою. Ми відпустили їжака і мама з бабусею вщялись за приготування риби. Риба була дуже смачною. Ми так захопитись іграми що не замітили як стемніло. Мені дуже сподобалось як ми провели час на озері.