.За бажанням : скласти діалог з товаришем про необхідність вивчення чергувань голосних в українській мові, використовуючи слова, у яких відбуваються такі чергування

- Сашко, мені так набридло вже вчити ці голосні, взагалі не розумію навіщо... Ось мій дядько не вчив нічого. І нічого йому не бракує!

Хоч він і каже "шЕстий", "вибЕрає" продукти в магазині...

-Привіт, Катю, так от щоб і ти не "шЕстила" і не "вибЕрала", то тримай краще книжку і зубри.

- А навіщо? Це і дядько питає постійно...

- Ну дивися, Катю: захочеш стати ти журналістом, чи письменницею, а не будеш знати "вогоню, чи вогню",  "катити, чи котити". Будеш писати тяп-ляп та тебе засміють. А тепер пішли разом вчити. Будемо розумними-розумними.

-Ну гаразд, ти мене вмовив. Дякую, Сашко!

Объяснение: