За до клавіатури відобрази горизонтальну схему речення (за потреби введи в схему сполучники або сполучні слова). Зразок. Я помічати за собою почав дивацтва особливі: коли гроза над головою, я заздрю тій веселій зливі! (Л.Тендюк).
[ ]: (коли), [ ].
Коментар. Це завдання не перевіряється системою. Зразок виконання можна прочитати у кроках розв'язання.
Ти до мене прийшла не із казки чи сну, і здалося мені, що стрічаю весну (В.Симоненко).
Майбутнє і доля нашої країни залежить значною мірою від загальної освіти молоді і її професійного навчання та її інтелектуальних і духовних властивостей.
Країна планує підняти всі гілки економіки на найвищий рівень науки й техніки, здійснити автоматизацію виробництва, гарантувати збільшення в продуктивності праці і підняти виробництво продукції на рівень кращих світових зразків. Щоб здійснити всі ці плани, нашій країні потрібні високоосвічені і надзвичайно кваліфіковані люди.
Освітня система України може бути розділена на наступні типи: молодша або фундаментальна школа, професійна і технічна школа і вища школа. Кожен тип школи має своє завдання: загальній школі доведеться надати молодому поколінню глибокі і тверді знання основних принципів наук і як використовувати їх на практиці. Найголовніше завдання, яке вирішує школа, — практичне навчання для трудових дій згідно вимог життя, соціального, наукового і технологічного прогресу. Професійна середня школа надає молоді середню освіту плюс виробничу практику.
Потім іде вища школа. Кожен рік багато людей вступають у вищі освітні установи: інститути й університети.
Щоб бути визнаним, кожен повинен мати хороші знання тем, що викладаються у середній школі, які мають ті ж учбові плани.
Вища освіта доступна кожному. Молоді чоловіки і жінки мають можливість вступу до інституту або університету. Студенти-дівчата навіть переважають в педагогічному, медичному і деяких інших інститутах. Установи вищої освіти мають підготовчі факультети для тих, хто працює в сільському господарстві, промисловості і демобілізувався з армії. Після проходження десятимісячного попереднього курсу і складання іспитів, вони реєструються . як студенти.
Країна має три види установ вищої освіти: університети, політехнічні і спеціалізовані інститути. Є багато нових і старих університетів в Україні. Серед них, без сумніву, ми можемо назвати Львівський університет. Навчання, дослідницька робота, соціальна діяльність, різні види спорту — все це частини життя студентів. Студенти, які мають здатність і бажання робити дослідження, можливо, стають аспірантами негайно після випуску.
Основна тема – сківське поселеня окол річки ворскли.
Основна думка тексту – творче і красиве відображення сківського поселеня с описом природи.
Складнопідрядні речення твору :
1)Білі хати маячать, немов шаланди в морі на солоних вітрах.-обставина порівняння
2)Одні відслужили своє, струхлявіли, розсипалися – на їхньому місці виросли, мов гриби-печериці, інші.-обставина порівняння
3)Споконвіку село називається Білогір’я, тому що давно колись, дуже давно, на цих косогорах шуміла біла тирса.-обставина причини
4)Вона ще й тепер сивіє на валах і могилах прадавнього скіфського городища, яке неподалік дрімає тисячолітнім сном, немов навіки застигла зачарована казка.-обставина порівняня і означальна .
5)Височенні вали над Ворсклою, наче упокорені морські хвилі, осунулись, заросли лісами.-обставина порівняння
6)У літні ночі вона, як кратер старого вулкана у темряві, куриться сизим димом полиневого чаду.- обставина порівняння
Объяснение: