Загадкові камені І. Запишіть текст, виправивши орфографічні та пунктуаційні помилки.
Межові камені які знайшли не/подалік від міста К(р)ропивницького археологічна пам..ятка доби пізн..ого неоліту. Це два ряди з п..ятнадцяти пар паралельних кам..яних моно/літів. Дослідники в..ажають що це культова споруда. Паралельні брили однакові. Най/вищою є друга пара висота наступних зменшуєтьс(ц)я відстань між сусідніми брилами збільшуєтьс(ц)я а деякі л..жать на іншому бер..зі річки.
У березні 2011 року тут працювала міжнародна експедиція. Закордон..і археологи визнали що подібних пам..яток у С(с)хідній Є(є)вропі мало а їхній вік приблизно три тисячі років.
До/речі з цими каменями пов..язана давня л..генда. Ще до все/світнього потопу диявол вирішив ро..ділити землю на дві частини одну для прав..дників а іншу для грішників. Межею між ними була дорога якою душі прав..дників пр..ямували в рай а грішників у пекло. Це не/сподобалося В(в)севишньому і він зруйнував диявольське творін..я.
Остан..ім часом це місце пр..ваблює числен..их туристів. Поблизу курган бронзового віку та грот ро..копки якого свідчать про наявність культурного шару. Тут знайдено залишки багат..я черепки посуду та кістки тварин.
154 сл. За К. Білокінь
ІІ. Наголошуйте правильно: межовІ, кАмені.
ІІІ. Виконайте тестові завдання до тексту.
1. До слова «грот» може бути синонімом
А нора Б могила В печера Г замок
2. У першому реченні виділене слово є членом речення
А підметом Б присудком В обставиною Г означенням
3. Літеру –е- не треба писати на місці крапок у слові
А л..жать Б л..генда В прав..дників Г пр..ваблює
4. Прийменником є слово
А а Б не В та Г про
5. У другому абзаці тексту виділене слово вжито у відмінку
А родовому Б давальному В знахідному Г орудному
Він невтомно бігав за дітьми...радів з кожної хвилини проведеної в компанії дітей. Але всі діти так милувалися собакою що й не помічали її хазяїнів, які тільки мовчки стояли осторонь.
Почало сутеніти. За малечею вже почали приходити батьки і забирати її до дому .
Але ніхто не бажав іти адже всі ще хотіли трохи погратися з собакою. Коли на ковзанці вже нікого не було, і залишилися тільки братик із сестричкою, то собака не згадуючи всі ті дитячі усмішки, всі ті ласкаві слова в його сторону, чкурнув до своїх братика і сестрички!
Объяснение:
чим змогла)
Словосполучення:щира посмішка, подякував сестрі, відповідати на запитанння, приїхати з Києва, вивчати мову
Синтаксичний розбір.
щира посмішка. посмішка (яка?) щира. посмішка - головне слово, щира - залежне), іменне словосполучення
подякував сестрі. подякував (кому?) сестрі. подякував - головне слово, сестрі - залежне. дієслівне словосполучення
відповідати на запитання. відвовідати(на що?) на запитання. відповідати - головне слово, запитання - залежне. дієслівне словосполучення
приїхати з Києва. приїхати(звідки?) з Києва. приїхати - головне слово, Києва - залежне. дієслівне словосполучення
вивчати мову. вивчати(що?) мову. вивчати - головне слово, мову - залежне. дієслівне словосполучення
Слова що не є словосполученнями:дівчата і хлопці, над вербою,розповідати історію цікаво, біля калини, прочитати історичну повість, розповідь про героїчний вчинок.
Оскільки словосполученнями не можуть бути:
слово + прийменник(як наприклад, над вербою)
однорідні члени речення(як наприклад, дівчата і хлопці)
речення, адже воно виражає закінченну думку.