Записати числівники словами. Поставити їх в Р. В., Д.В., О.В., ( Обов'язково ставте питання Це до вам) 19, 58, 40, 29, 765, 1348.

Йшов останній місяць осені, і зима була вже не за горами. Я дуже люблю музику, і мені купили піаніно.

Він був невеликий на зріст, зате сильний.  Було трохи прохолодно, зате небо чисте й прозоре.

Хоч проси щось, хоч не проси нічого. Хоч смійся, хоч плач.

Чи ти мене послухаєш, чи я тебе покараю.  Чи він виграє, чи вона  програє.

Бабуся була старенька, проте жвава й бадьора. Ми втомилися, проте продовжували йти далі.

Батько був суворий на вигляд, однак лагідний насправді. Він не любить солодощів, однак шматочок торта все ж з"їв.

Списати речення, розставити розділові знаки. Підкреслити граматичну основу. Вказати вид речення; засоби зв’язку та смислові зв’язки між частинами складносурядного речення. Намалювати схеми тільки до складносурядних речень.

Дмухнув вітер понад ставом і сліду не стало.

Хай вітер дерева колише й співають в садах солов’ї!

Він хотів одразу встати але штурман наказав відпочивати.

То пронесеться над болотами чайка то промайне бистрий баркас.

Встала й весна чорну землю сонну розбудила уквітчала її рястом барвінком укрила і на полі жайворонок соловейко в гаї землю убрану весною вранці зустрічають.

Чи може щось наплутано віками і атом вручено нам безрозсудно рано?

Нічна звивається стежина зітхає море віддалік дурман акацій парком лине роса голубить квітів лик…

Не то осінні води шуміли не то вітер бився в заломах провалля.

Посеред туману застережливо гукали кораблі й інколи лунав шаленіючий дзвін.

Низенький чоловік махнув рукою і машина зупинилася від’їхавши трохи вперед.

Хмари були світлі і усміхнене сонечко лоскотало волосся але за обрієм насувалась грозова хмара.

На порозі стоїть бабуся навкруги тиша скрізь ясно з поля вітерець віє з гаїв холодок дише…