Записати прислів'я і приказки, у яких уживаються сполучники сурядності та підрядності. 3'ясувати їх групи за значенням. 1) Будинки зводять не язиком, а сокирою. 2) Коли діло закінчується, порадників стає більше. 3) Не так легко зробити, як сказати. 4) Не тяжко зробити, та складно придумати. 5) Слово сказав таке міцне, що на ньому хоч палац зводь. 6) Треба з усіх сторін роздивитися, щоб добре побачити. 7) Прислухайся до всіх, а вирішуй сам. 8) Якби пес робив, то в чоботях ходив (Нар. творчість).
-Привіт!Все добре!Так ось на завтра потрібно знайти символіку укр.нар.костюмачи не домоможеш мені?
-З радістю
-Як гадаєш чи носили укр.нар.вбрання ще до нашої єри?
-Так.укр.нар.вбрання носили українці в стародавні часи ще до нашої ери.
-А що ж вони носили?
-Всім українцям мама вишивала вишиванки-дівчатка,а хлопцям-шаровари!. Дівчата плели собі віночки.
-Вони ж мабудь були різні?
-Звісно.Вишита сорочка,пояс,запаска,фартух,спідниця,штани, свита,кобеняк,кептар,кожух,шапка та багато багато інших.
-Дужеее цікаво!А хто тобі про все це розповів?
-Бабуся та мама!На цю тему можна балакати безкінечно.
-Справді.Ну для розповіді на урок мені вистачить,а ти зможеш мені ще завтра про це розповісти??
-З радість,моя люба!До зустрічі!
-До зустрічі!