Записати речення, розставити розділові знаки. 1. Хвилина ще і схід розпише в сліпучі барізи небосхил. 2. Зрідка пробіжить тут засць або спиниться на кручі вовк. 3. Ще мить і Дрогичинська битва загримить. 4. Тепло було й вишні цвіли рясно. 5. Сині роси зблискували на травах і сонце купалось на левадах. 6. Налита сонцем і вітрами, ХЛІОПоче веслами весна і піднімає буйні трави земля, Хмільна і запашна. 7. Посеред туману застерегкЛИВО тукали кораблі й інколи лупав шаленіючий дзвін. 8. Низенький чоловік махнув рукою і машина зупинилася, від'їхавши трохи Вперед. 9. Хай процвітає Україна і живе український народ! 10. Завтра сонце прокинеться й зійдуть отaви. 11. Гори були смутні і хмари перевальцем котились над верхами обтрушуючи з сріблястої своєї вовни дрібненьку мисичку. 12. Вітру на морі не було проте клекотав сильний прибій.
7. Укажіть безсполучникові складні речення, в яких ставиться тире (окремі розділові знаки пропущено):
Б) Обернувся я до хати - нема в мене хати (Т. Шевченко).
Д) Добра не жди, не жди сподіваної волі - вона заснула… (Т. Шевченко).
8. Укажіть безсполучникові складні речення, в яких ставиться двокрапка(окремі розділові знаки пропущено):
А) Бачив я: у Миколи в зіницях синім полум’ям радість цвіла (В. Симоненко).
Е) Недаремно говориться: не було б щастя, коли б не нещастя (Ю. Збанацький).
9. Установіть відповідність між складними безсполучниковими реченнями та відношеннями між частинами:
1. Дуже тішиться бджола: дика грушка зацвіла (В. Паронова). В) Відношення причини.
2. Повторюю з гордістю сина: для мене лишається дивом із див моя Україна (М. Луків).
3. Смеркає; двері всі вже замикає вечір (Ї. Ортен). Б) Відношення послідовності.
4. Я не пишу – це мною пише Бог (Д. Кремінь). Д) Відношення протиставлення.
5. Вечорами пахнуть матіоли, тихо листям липа шелестить (В. Грінчак).А) Відношення одночасності.
6. Заспіваєш – аж світяться ранки (А. Малишко). Г) Відношення пояснення.
Я підійшла ближче. Кошеня було маленьке, пухнасте, з великими зеленими очима. Воно тремтіло від холоду. Що робити? Як йому до Я залізла на дерево і взяла кошеня до себе, адже я не могла лишити його на дереві! Коли я злізла з дерева, я пригорнула до себе пухнастого кошеня, погладила його по спинці. (трохи перебудувала речення, щоб був послідовний зв'язок) Кошенятко спочатку затихло, а потім так гарно замурчало! Завдяки цьому випадку у мене є чудовий друг — Димок.