. Запишіть частки, знімаючи риски.

Такі/но, сядь/бо, взяв/таки, ще/й, зроби/ж, якби/то, отакий/то, таки/заспівав, все/таки, будь/коли, де/небудь, прийшов/би, хоч/би, колись/то, все/ж/таки,

не/міг, не/щастя, не/веселий, не/читаючи, не/виправлена помилка, не/кричав, не/виконана вчасно робота, не/дбалий, не/вірив, не/продумана тема, , не/виконаний план, не/зважай, ні/який, ні/звідки, ні/від/кого, ні/за/чим, ні/коли, ані/трохи, ні/про/що, ані/телень, ні/чийому/.

Спив-  префикс (1 слово) учас-коринь, -н- суфикс, ик-закинчення. С-префикс, -пис-коринь,--ат-суфикс,-и-закинч.  При-префикс,-маз-коринь,-ат-суфикс, -и-закинч. Проти-префикс, -танк-коринь,-ов-суфикс,-ий-закинч. Миж-префикс,-мис-коринь,--к- суфикс,-ий-закинч. Про-преф., -чит-коринь,-ат- суфикс,-и-закинч. Над-преф,-пис-коринь,-ат-суфикс,-и-закинчення. Перед-префикс (1 слово)-, осин-коринь,-н-суфикс-, ий-закинчення. Пра-преф., -баб-коринь,-а-закинчення. Вси слова мають--основу : це--преф.+коринь+суф.  без закинчення. Извините за русскую клавиатуру.

Людей знайомлять з природою, з тими змінами, які відбуваються в ній в різні пори року. На основі набутих знань формуються такі якості, як реалістичне розуміння явищ природи, допитливість, вміння гати, логічно мислити, естетично, з цікавістю та любов’ю відноситись до всього живого. Любов до природи, навички бережного відношення до неї, турбота про живі істоти народжують не тільки інтерес до природи, але й сприяють формуванню в дітей кращих рис характеру, таких, як патріотизм, працелюбність, повагу до праці дорослих, які охороняють та примножують природні багатства.      Екологічне виховання покликане значно посилити пізнавальні можливості дітей завдяки формуванню у них допитливості та стійкого інтересу до навколишнього світу.      Природа повинна відкритися перед дитиною як жива лабораторія, де можна гати і вивчати життя її мешканців, як відповідна школа, в якій успішно можна оволодіти елементарними правилами поведінки, уміннями та навичками розумного використання природи, примноження та охорони її багатства.      Зі станом природного середовища тісно пов'язане здоров'я людини.. Людини не треба виїжджати за місто, щоб полежати на шовковій травичці, послухати шелест листочків, вдихнути аромат квітів, помилуватися величними соснами.. Вони зростають в багатющому природному середовищі, яке сприяє становленню у людей сприйняття довкілля, інтересу до нього, сприяє розумінню бережного та раціонального ставлення до природних ресурсів.