Запишіть речення, розставивши пропущені розділові знаки. побудуйте його структурну схему. зробіть повний синтаксичний розбір (підкресліть члени речення, надпишіть над ними частини мови, дайте характеристику всій конструкції та її компонентам як простим реченням).стояла тиха й по своєму хвилююча година згори на верховіття лісу опускався сизий присмерк а внизу з під кожного куща виповзав туман тому здавалось що над землею коливалися два неба..
1. Опис багатого і бідного хлопців
2. Важке життя Тараса
3.Зустріч з Оксаною
4.Загадкові діаманти хлопця
ПЕРЕКАЗ:
Із школи вийшли два хлопці: багатий і бідний. Бідного хлопця звали Тарас, у нього як він описував було не життя а мука,завжди голодний у немитій сорочці. Дяк недуже піклувався за нього, бив його за невдачі. Радів хлопець тільки тоді коли бачив Оксану, вона його пригріє своїми карими очима і посмушкою тай піде. А сирота Шевченко декілька днів носи під нестриженим чубом два блискучих діаманти
Відповідь:
1.Позначте рядки, у яких усі слова пишуться з апострофом.
Г в..юнкий, торф..яний, підв..язати
2. Апостроф ставиться в усіх словах рядка
Б.верб..я, міжгір..я, дзв..якнути, без..ядерний
3. Визначте, у якому рядку в усіх словах на місці крапок треба ставити
апостроф:
транс..європейський, пів.лблука, торф ..яний, черв..як;
4. З’ясуйте, у якому рядку в усіх словах на місці крапок треба ставши
апостроф:
довір.я, львів..янин, верб..я, комп..югер, в..яз;
5. Назвіть рядок, у якому допущено орфографічну помилку:
б) з’єднаний, рум’яний, дзвякнути, свято, цвях;
Укажіть рядок, у якому допущено орфографічну помилку:
г) рум’яний, дзвякнути, цвях, розмякшнти, подвір’я.
7. Знайдіть слово, яке пишеться з апострофом:
Б) торф..яний;
Знайдіть слово, у якому не пишеться апостроф:
Б) зм..якнути;
9. Знайдіть слово, у якому після «р» пишеться апостроф:
В) узгір..я;
Знайдіть слово, у якому після префікса пишеться апостроф:
А) роз..ятрити;
Знайдіть прізвище, яке пишеться з апострофом:
Д) Дем..янчук.
Знайдіть слово, у якому буква «т» випадає:
благовіс..ний;
Пояснення: