Запишіть із запропонованих груп слів лише словосполучення, визначте вид словосполучень за головним словом, встановіть тип зв'язку слів у словосполученні. Яблуня в цвіту, задля тебе, край дороги, легко дихати, бісики пускати, Чорне море, закоханий у поезію, ніч і день, втрачені ілюзії, троянський кінь, рій думок, хай прийде, соняшник цвіте,прикро вражений,гав ловити, давай напишемо, буду бібліотекарем, осінній дощ, Чумацький Шлях, зорі сяяють, неозорі світи.

Я українка,і я пишаюся цим.

Пишаюся доволі часто сумною, але героїчною історією.Людьми,культурою,літературою. Особливо пишаюся дуже красивою і мелодичною рідною мовою.

Багато людей почувши вперше українську закохуються у неї,бо вона звучить ніби то колиска яку наспівує рідна мати.

Нажаль зараз українською говорить не дуже багато людей.Вже не так часто можна її почути. Велика кількість населення України навіть не знает рідної мови.

Також мало уваги зараз приділяють українським краєвидам. Вони захоплюють настільки що побачивши одного разу будеш пам'ятати вічно.

На мою думку люди повинні більше приділяти увагу настільки красивій країні

Объяснение:

Сінним конем і солом’яним волом недалеко заїдеш.

Маленька праця краща за велике безділля

Бездонної бочки не наллєш.

Дерево міцне корінням, а людина трудовим горінням.

Хто винен, віддати повинен.

Вчення в щасті прикрашає, а в нещасті потішає.

Добрим словом мур проб’єш, а лихим і в двері не ввійдеш.

Їж хліб із сіллю і водою, живи правдою святою.

Коли старанно косять, то сіна зимою не просять.

Яке коріння, таке й насіння.

Рання пташка росу оббиває.

Куди вітер віє, туди гілля гнеться.

Нічна зозуля денну перекує.