Запозиченими є всі слова рядка:
А) стіна, географія, поні
Б) директор, музей, цирк
В) тополя, спорт, театр
Г ) брошура, монітор, мрія
Д) пісня, сонце, бухгалтер
2. Неочікуване судження, висновок, що різко розходяться із загальноприйнятою думкою чи з логікою попереднього тексту − це:
А) парадокс
Б) каламбур
В) анафора
Г) гіпербола
Д) метонімія
3. У якому рядку допущено помилку ( орфограма „Подвоєння приголосних”):
А) гілля, насіння, колосся, Ілля
Б) Россю, подорожжю, жовччю, блакиттю
В) суддів, ріллею, відкритів, почуттів
Г) ллю, ллється, наллєш, ллємо
Д) молодістю, матір‘ю, повістю, ввічливість
4. У якому рядку необхідно у всіх словах обрати велику літеру:
А) (с,С)узір’я (ч,Ч)умацький (ш,Ш)лях, (д,Д)екан
Б) (з,З)ахідна (є,Є)вропа, (н,Н)ародний (д,Д)епутат України
В) (л,Л)іжко (с,С)ашка, (б,Б)ультер’єр
Г) (п,П)резидент (у,У)країни,(п,П)олісся
Д) у всіх рядках
5. У якому рядку всі слова мають суфікси:
А) сміливий, мужній,синій, малий
Б) темнуватий, лісник, стільчик, гарнесенький
В) праліс, провесна, прадід, перехід
Г) слід, сніг, сад, крик
Д) вечір, гарний, синюватий, холодний
6. Укажіть правильне твердження:
А) частка – це службова частина мови
Б) частка не може утворювати окремі граматичні форми
В) з усіма дієсловами частка НЕ пишеться окремо
Г) частка ЖЕ ( Ж) пишеться через дефіс
Д) частка може бути головним членом речення
7. Кома при відокремленому означенні ставиться у реченні:
А) Велетенський різнобарвний килим конюшини мигтить і переливається у ранкових росах .
Б) Осяяний сонцем світ розкрився перед нами.
В) На освітлених сонцем галявинах червоніють кетяги горобини.
Г) Схвильована вона не могла зразу точно відповісти.
Д) Усі прибуваючі на зустріч півколом ставали навкруг пам’ятника.
8. Укажіть речення, в якому допущена пунктуаційна помилка:
А) І знов земля кипить у боротьбі, і знову я належу не собі.
Б) Новітня думка – це подія теж, та думку народити лиш замало.
В) Хай сміється всім блакить і звитязький спів дзвенить.
Г) Лише зашерхоче десь сухо зелена ящірка, пробігаючи в траві, бризнуть врізнобіч з - під ніг коники–ковалі.
Д) І тоді всі помітили що у вікні сліпучо сяє весняне сонце.
9. Установіть відповідність між кількістю слів, де відбувається подвоєння і подовження приголосних і прикладами:
1. Відбувається в усіх словах рядка А Побачен…ий, юн...ат, сказан...ий
2. Відбувається в одному слові Б Військ...омат, варен...ий, Ган…а
3. Відбувається в двох словах В Здоровен...ий, розріс...я, годин...ик
4. Не відбувається в жодному Г Зроблен...ий, довгождан...ий, печен…ий
10. Установіть відповідність між характеристикою звуко-буквеного складу слів та прикладами:
1. Звуків і букв порівну А Щастить, голос, Лікарчук
2. Звуків на один більше, ніж букв Б Яблуко, пощастило, об’єднати
3. Звуків на один менше, ніж букв В Гілляччя, бадьорість, беззаконня
4. Звуків на два менше, ніж букв Г Переймаються, чесання, походжають
Объяснение:
Наші батьки є найближчими людьми для нас, тому ми повинні бути вдячними їм за все, тим більше за їхні поради і настанови. Вони, немов пророчі слова, звучать від них. Бо так і стається. "Побережи себе",-сказала мати синові у той страшний вечір, перед тим, як він потрапив в страшну аварію. Вона ж, немов відчувала це. Недарма люди говорять: "Батьківські поради мудріші за всі інші". Бо хто ж, як не батьки, можуть нас найкраще зрозуміти. Лише вони нас підтримають в любій ситуації, не зрадять, не образять. Так, безумовно, бувають сварки після яких псуються стосунки між батьками і дітьми. Кожен переживає це по-складному. Тому потрібно уникати неприємних ситуацій, допомагати їм, слухатися їх, бо хто як не вони до завжди. Саме тому батьківські поради - мудрі