Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише ОДНА правильна. Оберіть правильну відповідь. 1. Виберіть варіант, який є закінченням визначення. Чуже мовлення, передане дослівно, без змін, називається… А) прямою мовою; В) діалогом; Б) непрямою мовою; Г) цитатою. 2. Виберіть рядок, де є непряма мова (окремі розділові знаки пропущено). A) Коли дивлюсь туди он, на захід, іноді чомусь так сумно-сумно стає, говорила Маша (О. Гончар). Б) Чого зажурився, мій любий козаче – питає дівчина вродлива (Леся Українка). B) Варвара запитала у начальника, чи можна послати телеграму в Москву: у неї там занедужала мати (Л. Первомайський). Г) Яка ти розкішна, Земле, думала Маланка. Весело засівати тебе хлібом, прикрашати зелом, заквітчати квітами (М. Коцюбинський). 3. Виберіть рядок, у якому цитату записано правильно (див. також завдання тест контролю 8 клас). A) Спали мені на думку відомі рядки, в яких Павло Тичина закликав природу хлюпни нам, море, свіжі лави! О земле, велетнів роди! Б) «Найбільше і найдорожче добро в кожного народу – це його мова…» – писав Панас Мирний. B) В. Сухомлинський зазначав, що любов до Батьківщини неможлива без любові до рідного слова. Г) Уява поета малювала таку картину: «Летим. Дивлюся, аж світає, Край неба палає, Соловейко в темнім гаї Сонце зустрічає» (Т. Шевченко). 4. Виберіть речення, яке відповідає схемі: «П», – а. (розділові знаки пропущено). A) Що ж не дає мені промовить просто Так, доле, ти міцніша, я корюся (Леся Українка). Б) Ніщо так не красить людину, як натхнення, подумала Ярослана (О. Гончар). B) А це ти, Максиме зрадів Карно, дивлячись у вікно. Заходь, заходь! (М. Коцюбинський) Г) Чи впізнаєш мене, Петре промовив до Кавуна Джеря (І. Нечуй-Левицький). 5. Виберіть речення, де правильно розставлено всі знаки при прямій мові. A) «Щасливий ти в нас, Даньку» – щебетали дівчата, хрумаючи бублики (О. Гончар). Б) «Де ж він, де?» – гукнув Бертольдо, – «Що ж він криється між вами?» (Леся Українка) B) «Що це за дівчина? Де вона взялася в нашому селі, – думав молодий Джеря (І. Нечуй-Левицький). Г) Бабуся питає: «А що, дітки? Чого прийшли, мої соколята?» (Марко Вовчок) 6. Виберіть речення, у якому допущено помилку при заміні прямої мови непрямою. A) Батько сказав дітям, що час збиратися в дорогу. Б) Сам до себе говорив Тимофій, що земля найкраще пахне восени. B) Карпо запитав, чи будете ставити паркан, чи без паркану обійдеться. Г) Олена Петрівна запитала, хто купив Ользі таке гарне.
Відповідь:
Пояснення: А ви цікавились питанням, чи є добро там, де немає правди? Чи щаслива людина, яка бреше? Чи панує біля неї добро? А я відповім- ні.
Чесна людина завжди викликає повагу, а головне – довіру. Напевно, тому чесність як риса характеру дуже цінується. Адже якщо ми вважаємо людину чесною, ми можемо покластися на її слово, з нею легко і приємно дружити, вести справи. Також можна бути впевненим, що її ставлення до нас щире, що вона думає те, що говорить. І поза очі не стане розповідати про нас гидоту. Що ж таке добро? Добро – це допомагати людям, не ображати, вміти співчувати, довіряти людям, вітатися із посмішкою на обличчі та піднімати настрій людям своєю енергією, а також говорити правду. Навіть якщо правда гірка, вона повинна бути. А якщо ми збрешемо? Скажемо неправду? Можливо людині, яка почує її стане краще, вона почує, що захоче, але вам не стане краще. Брехня до добра не доводить. Неправда породжує нову неправду, і так буде тривати до тієї пори, поки ви не зізнаєтеся. Цим ви втратите довіру людини і щоб ви не говорили, вірити вам не будуть.
Я вважаю, що не буде добра, якщо ви брешете. Такий світ і все повертається сторицею. Неправда-зло. Творіть лише добро!
Тема: висловлення почуття захоплення красою та величністю столиці рідної держави.
Основна думка: потрібно любити й шанувати свою державу, її столицю, підтримувати красу.
Ідея: уславлення краси Києва Жанр: літературна пісня
Епітети (море зелене, тихий день,закохані мрії, натомлене місто, мирний лагідний сон);
Порівняння (вогні, як намисто; вечорів оксамити, мов щастя прибій);
Метафори: (море грає, день догора, віти закоханих мрій, в очі дивляться канни, серце в них переллю, жити на крилах надій, вогні розцвіли, вечорів оксамити);
Уособлення (хай канни розкажуть, спить місто).
окличні речення, звертання: «Як тебе не любити, Києве мій!».
Художні засоби: тісно переплітаються, створюючи неповторний образ улюбленої столиці.
Объяснение: