Завдання 1-9 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише ОДНА правильна. Оберіть правильну відповідь і позначте її червоним кольором.
1. Виберіть безсполучникове складне речення.
A) Дмухнув вітер понад ставом – і сліду не стало
Б) Людині треба, щоб її робота залишалася після неї самої жити
B) Ми не лукавили з тобою, ми йшли, у нас нема зерна неправди за собою
Г) Луги, струшуючи срібну росу, розляглися співами своїх соловейків, голосним куванням сивих зозуль
2. Позпачте безсполучникове складне речення, між частинами якого смисловий зв’язок – протиставлення подій і явищ.
A) Мати вірила: земля усе знає
Б) Два голуби гудуть, голубка туркоче
B) Подивилась ясно – заспівали скрипки
Г) Не русалонька блукає – то дівчина ходить
3. Виберіть речення, яке відповідає схемі [ ] – [ ]. (розділові знаки пропущено).
A) Ще сонячні промені сплять досвітні огні вже горять
Б) Вітер віє на долину колише билину рід до роду листи пише та на Україну
B) Явір зелененький на воду схилився козак молоденький сильно зажурився
Г) Вже тиха осінь ходить берегами на вербах трусить листячко руде
4. Позначте речення, у якому допущено пунктуаційну помилку.
A) Не візьмешся за роботу, робота сама не зробиться
Б) Мрія ставала дійсністю- дійсність була схожа на мрію
B) Шумить вода, весною повіва, земля квіточки викида
Г) Мені здається: твої очі у мою душу світять з вишини
5. Позначте розділовий знак, який пропущено в реченні данного завдання .
Бувають дивні на землі діласеред зими черешня зацвіла
А) Кома; В) тире;
Б) двокрапка; Г) крапка з комою.
6. Позначте речення, у якому допущено пунктуаційну помилку.
A) Грицько стулив рота: вода вже сягала йому до очей
Б) Сашко задихався і зморився: більше години вони бігли з Сіроманцем лісом до глинищ
B) Час твій прийде з долею битися, сон пропаде
Г) Вдарили козаки веслами у воду – одскочив дуб од берега
7. Виберіть правильний синтаксичний аналіз речення
Береза раніше вільхи листя розпускає – літо буде сухим
A) Безсполучникове складне речення, складається з двох граматичні основи: 1. листя розпускає; 2. літо буде сухим), смисловий зв’язок між частинами – умова.
Б) Безсполучникове складне речення, складається з двох граматичні основи: 1. береза розпускає; 2. літо буде сухим), смисловий зв’язок між частинами – пояснення
B) Безсполучникове складне речення, складається з двох граматичні основи: 1. береза розпускає; 2. літо буде сухим), смисловий зв’язок між частинами – умова.
Г) Безсполучникове складне речення, складається з двох граматичні основи: 1. береза розпускає; 2. літо буде), смисловий зв’язок між частинами – протиставлення явищ.
8.Позначте розділовий знак, який пропущено в реченні.
Пан гуляв у себе в замку_ у ярмі стогнали люди
A) Кома;
Б) двокрапка;
B) тире;
Г) крапка з комою.
9.Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити двокрапку в рядку (розділові знаки пропущено)
А Повний чайник мовчить неповний шумить.
Б Розумний учить дурень повчає.
В Яблуню не вчи родити яблука її уже сама натура навчила.
Г Велика ріка тече спокійно розумна людина не підвищує голосу.
Прочитайте текст. Виконайте завдання 10-11 до нього
Жайворонкові пісні
(1) Восени жайворонки зі своїми чудотворними піснями відлітають до вирію. (2) Сиротіють без них степи й небеса, сиротіють людські душі.
(3) Зима, білі сніги, метуть хурделиці, січе пороша, від морозу лунко тріскається лід на річці. (4) Де забарилася весна, чому не квапиться в рідні краї? (5) Та ось повернулась із вирію весна, а з нею і жайворонки. (6) Прилетіли не самі, а разом із своїми піснями. (7) Ось злетіли птахи в піднебесся ,і зазвучали пісні – одна, друга, третя!
(За Є. Гуцалом)
10. Позначте номери всіх безсполучникових складних речень.
11. Позначте номери речень, ускладнених однорідними членами.
