Завдання 2. Виконайте тестові завдання.
1. Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка
А болючий, Юрмала, чаювання
Б щирість, народжуєш, якання
В пояснення, злістю, тямущий
Г ялтинський, зв’язківець, віссю
2. Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка
А ячмінь, ятранський, повіяло
Б взаємність, українець, каміння
В покращення, полюс, відроджую
Г духмяно, роз’єднаність, життєпис
3. Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка
А з’єднання, приїжджати, заявник
Б щільний, земляний, заяложений
В тьохкає, нюансовий, захоплюєшся
Г брюнет, капелюшок, дивується

1.одцвітають чорнобривці, посаджені маминими руками. 2.ще спить земля, засипана снігами. 3.каштани нагадують свічки, розбуджені весною. 4.земля, засипана весняними квітами, нагадувала килим...5.Він йшов по мальовничому березі річки, насолоджуючись її красою. 6.Ми гуляли з подругою, сміялися, веселилися, бавлячись з її собакою. 7.Весь світ прокидався, наповнюючи цей ранок цілим оркестром звуків, запахів та кольорів. 8.Сонце заходило, заливаючи усе навколо червоним проміням. 9.Він уважно слухав, посміхаючись час від часу. 10.Поет читав свої вірші, поступово запалюючи серця слухачів.

-Я не згоден, що всі говорять ніби математика не пригодиться в житті
-А я цілком з цим згідна,- ствердила Марічка,- порахуєм ми і так калькулчторо, що заробили,а, що вже потратили.
-На мою думку математика,навпаки, є найважливішим предметом, адже без математики не було б ні хіміі, ні фізики, навіть географія без математики не географія.
-Але хіба кожному з нас потрібні ці формули? Невже ми десь застосовуватимемо іх?
-А чому би і ні?- ствердив хлопець-Часто зустрічабтся ситуаціі коли формули допомагають
-Наведи приклад-ствердила Маруся
-Навіть при ьудівництві ми звертаємось лише до математики,щоби будинок не впав, а стовп стояв рівно, щоб дах не провалився, а балкон не упав.
- Так я згідна це цілком вагомі аргументи - погодилась дівчина.