Завдання 2. Виконайте тестові завдання: 1. Позначте правильне твердження:
А Дієприкметник може бути будь-яким членом речення.
Б Дієприкметник узгоджується з іменником у роді, числі та відмінку.
В. Дієприкметники змінюються за родами, числами, відмінками, особами.
Г Дієприкметники означають ознаку предмета.
2. Позначте рядок, у якому всі дієприкметники є пасивними:
А пройдений, стихаючий, розвантажений;
Б заплетений, тремтячий, очищений;
В вишитий, кинутий, змурований;
Г залитий, зігрітий, погаслий.
3. Позначте синтаксичну роль виділеного в реченні слова:
За одного битого двох небитих дають(Нар. творчість).
А підмет; В означення;
Б присудок; Г додаток.
4. Позначте речення, в якому дієприкметник має залежне слово:
А Здалека побачили покинуте вогнище.
Б Підійшли до поваленої вітром берези.
В По розмитій дорозі їхали повільно.
Г На все село виблискували пофарбовані ворота.
5. Позначте рядок, у якому дієприкметниковий зворот відокремлюється
комами (розділові знаки пропущено):
А З усіх садків пахло нагрітою на сонці корою дерев…
Б Теплом дихала настояна на травах та квітах земля.
В У заволоченому хмарами небі не вгледіти жодної зірки.
Г Сірі султани пилюки звихреної конем осідали на скошеній траві.
6. Позначте речення, у якому допущено пунктуаційну помилку:
А У хвойному лісі, затіненому зеленими кронами дерев, весна починається
пізніше.
Б Щось казкове було в широкому привіллі, по вінця сповненому надійними
хвилями…
В Річки, схованої в берегах ще не видно було, але вона вже відчувалася по
свіжості й прохолоді.
Г П’ять зошитів, покладених один на одний, лежали перед ним, наче
сокровенний скарб.
На карантині я переглянула дуже багато фільмів і я думаю це саме той час для саморозвитку.Я кожного дня стараюсь вивчати щось нове та повторювати старі матеріали які вивчала у школі.Ще на карантині я займаюсь спортом,щоб мати здорове та красиве тіло.
Отже,я вважаю що карантир це крутий час щоб проводити час із собою та своїми рідними,адже у повкяденному житті нам постійно бракує часу.І головне у теперішній час не падати духом.
Все буде добре
Что может человеку доставить радость? Да что угодно! Голодному – кусок хлеба. Жаждущему – глоток воды. Бесприютному – кров для ночлега. Больному – здоровье. Бедному – богатство. Богатому – роскошь.
Все в мире относительно, поэтому и чувство радости не всегда бывает долгим. Что такое радость? Это состояние души в определенный момент какого-либо события.
Например, всем радостно, что закончился учебный год, даже отстающим ученикам. Завтра летние каникулы! Ура! Но завтра и пересдача «хвостов» для второгодников, поэтому их сегодняшняя радость кратковременна.
Другой пример. Человек купил автомобиль. Он радостно едет по улицам города и ликует. За ним едет велосипедист, который в бесконечной «пробке» вынужден дышать выхлопными газами. Вдруг, бац! На дороге выбоина. Колесо пробито, крыло помято. Автомобиль увозит эвакуатор. Парень на велосипеде жмет на педали, вырывается на, высаженную лесопосадкой, обочину, и он уже не просто рад, а неимоверно счастлив. Он слышит пение птиц, шелест листвы и дышит свежим, опьяняющим воздухом.
Когда человеку радостно, то он должен делиться этой радостью со всеми. Если радоваться чему-то, что огорчает других, то это уже будет называться другим словом – эгоизм. Народная мудростьгласит: «На чужом несчастье счастья не построишь». Смысл слов этого изречения как будто понятен всем. Так почему же мы тогда так радуемся, когда, например, найдем кошелек с деньгами или документами? Ведь это же для кого-то несчастье. Редко кто вернет кошелек его владельцу за Все хотят пресловутого вознаграждения. И это в придачу к, прихваченным из кошелька, деньгам.
А что, если попробовать дарить людям радость просто так? Поздороваться с вредным соседом и вдруг понять, что не такой уж он и вредный. Успокоить, надоедливо хныкающего, малыша и понять, что не такой уж он и капризный. Улыбнуться хамоватой продавщице и, услышав вслед приятные слова, понять, что не такая уж она и противная.
В конечном итоге ты понимаешь, как все-таки, черт возьми, приятно нести людям радость.