Завдання А.
Розкрийте значення символів, поєднавши цофру з буквою ( Наприклад, 1-А, 2-Б... "ВИРАЗИ НЕ
ПЕРЕПИСУЙТЕ).
СИМВОЛИ: 1. Квітка на клумбі (нагідка). 2. Квітка, що розцвіла у грудні. 3. Хрест. 4. Речі та їжа, що давали
жінки полоненим. 5. Цигарка охоронця, яку він давав Фрідріхові. 6. Світлина (фотокартка) із стіни
будинку.
ЗНАЧЕННЯ СИМВОЛІВ: 1.Співчуття, людяність. 2. Згадка про минуле життя і жаль за ним. 3. Крах надій і
сподівань. 4. Милосердя і прощення. 5. Любов до прекрасного, всеперемагаюча сила добра. 6. Добра
память, що пробилась крізь лід горя, жорстокості й болю.
6. Завдання Б..
У новелі Л. Пономаренко ГУМАННІСТЬ, тобто ЛЮДЯНІСТЬ, та ЖОРСТОКІСТЬ, ДОБРО і ЗЛО живуть поряд,
але авторка використовує у творі символи тільки позитивного змісту, говорить про прояви добра у Фрідріха,
завдяки чому зневажливе ставлення до полонених німців навіть у читача ЗМІНЮЄТЬСЯ на доброту, чуйність
і співпереживання.
Дайте письмову відповідь на запитання " (2-3 реч.).
З якою метою письменниця надає у творі перевагу добру й гуманності над злом, ненависю й жорстокістю?
На минулих вихідних ми з батьками ходили в зоопарк. Цього дня я чекав весь тиждень. На вулиці була чудова осіння погода, світило тепле сонечко, віяв легкий вітерець. Настрій у всіх був чудовий. При вході в зоопарк ми купили квитки, різні ласощі для тварин і пройшли всередину.
Наш похід почався з огляду вольєрів з вовками. Деякі з них ходили по клітці і шкірили свої гострі ікла. Інші спали і ніяк на нас не реагували.
Постоявши трохи біля їх вольєрів, ми пішли далі. У нашому зоопарку дуже багато тварин і мені з нетерпінням хотілося усіх оглянути.
Найбільше мені подобається гати за мавпами і великими горилами. Біля кліток з ними завжди багато відвідувачів. Це дуже смішні і забавні тварини. Вони видають гучні крики, корчать смішні пики, і весь час просять їжу. Хтось з натовпу кинув мавпочці цукерку. Вона квапливо почала його розгортати і вже через хвилину попросила нову.
Поряд з мавпами знаходяться клітки з птахами. Кожна пташка має своє забарвлення. Одні яскраві, великі, інші-сірі і зовсім непримітні. Є навіть хижі птахи з потужними кігтями і великим дзьобом. З птахів найбільше мені подобаються павичі. Особливо коли вони распушают свій гарний хвіст.
Найдовше затримались біля огорожі з оленями. Вони з задоволенням їли з рук моркву і яблука. Дорослий олень з великими гіллястими рогами весь час намагався відігнати маленьких. Вони йшли, але знову поверталися за своєю порцією їжі. Їм дуже сподобалися яблука. Ще ми кормили верблюдів, коней, ламу, ослика, кроликів, морських свинок і хом’яків.
У зоопарку ми провели майже весь день. На виході нам запропонували зробити пам’ятне фото з мавпочкою. Ми із задоволенням погодилися. Я дуже люблю ходити в зоопарк і годувати там тварин. Буду з нетерпінням чекати наступного походу в зоопарк.
-Привіт!Як справи,як провела свої зимові канікули?
-О,дуже цікаво та весело!Бо я їздила до Черкас,де я зустрілася зі своїми друзями.
-А що ви там робили?Що цікавого було?
-Вони провели екскурсію по місту.Так як я дуже люблю театри та музеї,то ми зайшли до лялькового театру та дивилися виставу "Два леви".
-А була у парку Перемоги?Чи у парку Долина Роз?Я колись там був у дитинстві,ще з батьками їздили туди.
-Так,так!Ми там були,там дуже-дуже гарно!Також,там дуже багато пам`ятників,наприклад пам`ятник варенику.
-Я хочу теж коли небудь туди поїхати,але нажаль немає часу..
-А в мене ідея,а давай навесні туди поїдемо?
-А я згоден!Буде дуже весело!