Завдання на другий урок: Усний твір-опис пам'ятки культури, яку ви особисто бачили. Ще раз: там повинен бути її опис! Чекаю ваших відео до наступного уроку.

-Привіт!
-Привіт!Як справи,як провела свої зимові канікули?
-О,дуже цікаво та весело!Бо я їздила до Черкас,де я зустрілася зі своїми друзями.
-А що ви там робили?Що цікавого було?
-Вони провели екскурсію по місту.Так як я дуже люблю театри та музеї,то ми зайшли до лялькового театру та дивилися виставу "Два леви".
-А була у парку Перемоги?Чи у парку Долина Роз?Я колись там був у дитинстві,ще з батьками їздили туди.
-Так,так!Ми там були,там дуже-дуже гарно!Також,там дуже багато пам`ятників,наприклад пам`ятник варенику.
-Я хочу теж коли небудь туди поїхати,але нажаль немає часу..
-А в мене ідея,а давай навесні туди поїдемо?
-А я згоден!Буде дуже весело!

здрастуй, оля! (Саша маша, рита, катя)

Привіт, Діма (рома, андрей, олег).

- Я купив 2 квитки в театр на виставу "Лебедине озеро", підеш?

-Із задоволенням! Коли починається вистава?

- Сьогодні в 19-00. Де ми зустрінемося?

- Давай біля мого будинку в 18-30?

- Добре. я подзвоню, як підійду. Буду чекати з нетерпінням.

- Так. я теж. Чекатиму.

- до зустрічі

-до зустрічі!

АБО

Здрастуй, не хочеш скласти компанію піти зі мною в театр?

-Здрастуй, давай! А на який спектакль і в який час?

-На балет Лускунчика в шістнадцять тридцять.

-Добре, буду чекати зустрічі.

-Дякуємо. Бувай