Завдання : записати речення, виділити закінчення дієслів, визначити їх дієвідміну. Веселе сонечко гай золотить, Дніпро і поле золотом криє.
Ніжне, голубе марево тремтить, переливається хмарами, десь далеко грає велика ріка.
Кругом простилається така безмежна синя широчінь, що й оком не зглянеш.
- Як справи в школі?
- Та, добре, а в тебе?
- Не дуже, сьогодні знову була самостійна по українській мові, навіщо її взагалі потрібно вчити?
- Бо, ми ж українці - наша державна мова українська!
- Що значить державна?
- Державна - це офіційно прийнята законом, мова на якій пишуть важливі документи,ведуть співбесіди, розмовляють більшість гражданів України.
- А хіба це виховано,коли ти не можеш правильно використовувати рідну мову?
- Звичайно ж ні, дякую за пояснення. Тепер я розумію що важливо поважати державну мову.
- Правильно, ходімо швидше, нам ще уроки робити, а в тебе домашнє завдання по українській мові не виконано!
Моя школа большая и светлая. Здесь меня научили писать, читать и многому другому.
Я хотела бы видеть свою школу полностью усовершенствованной. Школа будущего, какая она?
Входя в школу, каждый ученик должен раздеваться в собственном шкафчике с замком, открывающимся отпечатком пальца. Вместо учебников у каждого ученика будет свой персональный компьютер, в котором собрана вся учебная информация. Обстановка в школе будет самая современная, вместо деревянных парт и стульев у каждого ученика будет своя кабинка, оснащенная наушниками и электронным табло вместо доски. Тогда ученик не будет отвлекаться, а полностью будет занят учебным процессом.
Географию ученики будут изучать виртуально, посещая различные материки, проникая вглубь Земли. Уроки истории будут проходить с машины времени: все ученики переносятся в другие века, участвуют в походах, изучают искусство тех веков. Перемены будут проходить очень весело, так как много специализированных комнат по интересам. В столовой будут обслуживать роботы-официанты, которые приготовят ту пищу, какую ты пожелаешь.
Все будет увлекательно и интересно!