Знайдіть речення з підрядним дії:
а) Дрібні хвилі зливались докупи, мов брили зеленкуватого скла, непомітно
підкрадалися до берега, падали на пісок і розбивалися на білу піну.
б) Там, де шахти роз темні крила над селом, вже за обрієм блиснуло
золоте зорі весло.
в) Вогню не засвічували, бо ясно світив місяць у небі.
11. Знайдіть речення з підрядним порівняльним:
а) Андрієві було тільки дев'ятнадцять років, хоча через свій зріст він видавався
вже дорослим парубком.
б) Там, де рідні кожна стежка і стеблина, бродять мої думи і пісні мої.
в) Над голубими вітряками плив журавлиний караван, неначе кликав у дорогу.
12. Знайдіть речення з підрядним причини:
а) На дні повільно хмари темно – сині повзуть, немов підводні кораблі.
б) І не треба нести мені квітку надії, бо давно уже ти увійшла в мої мрії.
в) Чайка скиглить літаючи, мов за дітьми плаче.
13. Знайдіть речення з підрядним мети:
а) Закінчували свій трудовий день з тим, щоб завтра новий день продовжувати з
новим завзяттям.
б) А сонечко встане, як перше вставало.
в) Як дбаєш, так і маєш.
14. Знайдіть речення з підрядним наслідку:
а) Скільки не дивись на море, воно ніколи не набридне.
б) Чим далі заглиблювалися вони в гори, тим тихішим ставав відгомін бою.
в) Це було, як співав соловей над рікою.
15. Знайдіть речення з підрядним умовним:
а) Хоч місяць цей і зветься листопадом, але дерева вже вгору, до
сизого неба оголені віти .
б) Якби всі легенди зібрати морські, якби їх в томи записати, то був би літопис на
вічні віки.
в) Я люблю тишину, коли море спокійно так дише і зітхає у сні до холодних і
темних глибин.
16. Знайдіть речення з підрядним місця:
а) За гречками, в долині, де ніжним плетивом ткався сивий туман, – показалось
село.
б) Часом можна висловить пейзажем те, для чого слів нема людських.
в) Чим більше темніло, тим вітер здавалося дужчав.
17. Знайдіть речення з підрядним часу:
а) Коли поспіє виноград – додолу гнуться ніжні віти.
б) Ми знали велике озеро, де щороку гуси зупинялися й жили тижнів зо два, а то й
більше.
в) Не плюй у криницю, бо з неї ще будеш пити водицю.
18. Знайдіть речення з підрядним допустовим:
а) Туман низинний пливе кошлатий, щоб на озимих заночувати.
б) Якщо ви любите пісні, за у гості птаство.
в) Хоч була рання весна, але надворі було вже гаряче.
19. Знайдіть речення з однорідною підрядністю:
а) Між двома вікнами, що дивилися великими шибками на вулицю, біліла береза.
б) Я вірю в силу доброти, що на торжку не продається, що кривди розбива пласти,
красою тулиться до серця.
в) Був це хлопець жвавий, за що й прозивався в школі непосидою, розбитнем.
20. Знайдіть речення з неоднорідною підрядністю:
а) Коли до тебе прилечу, засяє в сонці все навкруг, як після теплого дощу в росі
важкий зелений луг.
б) Він почував у собі якусь силу, що поривала його до діла, до громадських справ.
в) Якби не зима, то й літо було б довше.
Інтернет – це масштабні можливості, це не тільки джерело інформації, а й засіб створення і ведення бізнесу, отримання якісної освіти. Дистанційна освіта стає все популярнішою завдяки збільшеній доступності Інтернет, як в плані місця розташування, так і в плані матеріальному.
Поєднання освіти і можливостей Інтернету має багато позитивних та негативних сторін. Щодо позитивних факторів, то до них можна віднести наступні:
1. Економія часу, як ресурсу. Не потрібно кудись їздити, витрачаючи на переїзд час, який можна використати раціональніше. Адже час – це найдорогоцінніший ресурс, який щохвилини потрібно з користю використовувати для відпочинку, сім’ї, друзів. Час біжить, нам ніхто його не поверне.
2. Економія грошей. На 50-60% дешевше, ніж очне, тому що не потрібно платити заробітну плату викладачам, не потрібно платити за оренду приміщень, не потрібно платити за постійні поїздки до навчального закладу або витрачати гроші на придбання підручників.
Кожен в своєму житті робить вибір, вибір того, чим йому займатись. Трапляється і те, що просто доводиться робити ті речі, які тобі недовподоби. Але, що зробиш. Є таке слово « потрібно». Потрібно і все. І до цього слід звикнути. Необхідно все навкруги сприймати так, як воно є насправді, подобається нам це чи ні. Слід сприймати життя, як належне. Мабуть даремно намагатись змінити вже давно написані закони життя, стереотипи. На мою думку, це лише даремно потрачений час ,нерви і зусилля. Але можна і спробувати, а можливо щось і вийде.
На всі ситуації потрібно дивитись з позитивом, з посмішкою. Можливо це і не змінить нічого, але кажуть в народі, що так легше жити.
Як не крути, а ми – керівники свого життя. І намагаємось його зробити таким, яким нам хочеться і мріється. Звичайно, хочеться все і одразу. Але так, на жаль, не буває. Потрібно трішки зачекати, докласти всі свої сили, і ми матимемо те, що так давно хотіли.
Лише від нас самих залежить як ми житимемо, боротимемося чи просто опустимо руки . Це вже вирішувати лише нам.