Зробіть повний аналіз складних речень з різними видами зв’язку (у
безсполучниковому — смислові відношення, тип зв’язку; у складносурядному
—смислові відношення, тип структури, тип сполучного засобу; у
складнопідрядному —аналіз за 4 принципами). Накресліть схеми.
1.А може, то й не так важливо: любила ти чи ні, бо найважливіше, можливо, що
й досі ти живеш в мені, хоч ти загубилася в літах, немов русалка у житах (М.
Сіренко).
2. Він відчував, що від оцієї хвилі, на оцьому самому місці вона вже зробилася
для нього чужою, що вони зараз розлучаться, і вона буде жити якимось своїм,
не відомим для нього життям, а він буде жити своїм, і що на відстані навряд чи
зможуть вони перемовлятись серцями так, як би при тій умові, коли б вони
були разом(Г. Тютюнник).
- Сьогодні гуляти підеж - Ні сьогодні не можу - А завтра - Якраз зможу . - Добре до зустрічі - До зустрічі
великий - велич, село - села, клекотіти - клекіт, ви^ едкий - високо, мирити - мирний, криве - кривоверетено, дерев'яний, джеледь, пелена, шелепа вовченя, принесений, Лйсенко, батенько, семеро, гарнесенький, стежечка, цілитель жовтень - жовтня, вітер - вітру, корінь - кореня, осінь - осенігримати, дрижати, блиматикришити (крихта), тримати (стримувати), блищати (блискавка)дрімати, тріщати, злітатикипяток - кип'яток, чистота - чистота метла - мітла, сноп - сніп