Зв’язне мовлення. Твір-оповідання за поданим сюжетом Завдання:
Склади і запиши твір-оповідання за поданим нижче сюжетом.
ЗАВ’ЯЗКА. Троє сусідів-семикласників часто розважалися катаючись на ліфті. Дорослі не раз попереджали їх про небезпеку. Часто намагався зупинити їх старенький сліпий сусід, спускаючись сходами звівчаркою-поводирем.
КУЛЬМІНАЦІЯ. Було зіпсовано електромережу. Троє друзів якраз були у ліфті, а, застрягнувши, зробили спробу вибратися через розчинені двірі, хоч ліфт зупинився між поверхами. Коли несподівано зрушився, на до хлопцеві, який був у дверях, кинувся собака-поводир…
РОЗВ’ЯЗКА. Хлопчик був врятований. Собака загинув (був врятований лікарями швидкої до , яку викликав сліпий сусід. Ублагали лікувати пса сусіди).
День - ніч
боягузтво - сміливість
весна - осінь
горе - радість
багатство - бідність
ненависть - кохання.
Склади три речення з дiбраними iменниками. Визнач вiдмiнки цих iменнiкив.
Від ненависті до кохання один крок. (Р. в.)
Сьогодні зоряна ніч.(Н. в.)
Вересень - перший місяць осені. (Р.в.)
2.Утвори словосполучення,розкривши дужки. Склади й запиши з ними речення. Визнач вiдмінки iменників.
Зварити без солі (Р. в.), розпалити в печі (М.в.), повернутися з подорожі (Р. в.), дивуватися високій врожайності (Д. в.).
З інтернету ми можемо дізнатися щось цікаве про певний пркдмет , якби ми шукали про це в книжці то довелось багато пошукати ... . Також ми за його до можемо шукати та ділитися статтями , спілкуватися з друзями через соціальні мережі. Знаходити , опрацьовувати та вдосконалювати проекти наприклад із домашнього завдання : ,, Проект : Всесвіт."
Ось чим корисна мережа ,, Інтернет"