Здоров'я – безцінний божий дар. Здорові люди оптимістичні, енергійні, прагнуть виконувати корисні справи, дарувати радість оточуючим. Кожна людина є господарем свого здоров'я, оскільки на 50% наш стан залежить від нас самих: від життя, харчування, режиму дня, шкідливих звичок. Необхідно берегти своє здоров'я з найменших років. Значення здоров'я визнають як люди, так і держава. Нині ми можемо стати свідками того, як усі країни прагнуть забезпечити якнайкращі умови для своїх дітей. Проводиться профілактика різних захворювань серед дітей. Ті ж діти, які страждають на певні захворювання, піддаються найкращому з можливих лікувань. Важливість здоров'я перебільшити дуже складно. Найбільш важливим є для дітей, які являють собою майбутнє всієї нації. Збереження дитячого здоров'я – це пряма відповідальність батьків та непряма відповідальність держави. Потрібно обов'язково бути здоровими! І бадьорість, гарний настрій, позитивне мислення – також, я вважаю, показник здоров'я.
Учитель: Чем были вооружены солдаты в XVII веке? Ученица: Пикинерами.Учитель: Как и с кем торговала Индия? Ученик: Купцы ездили по средиземному морю на верблюдах…Учитель: Что мы называем первобытно-общинным строем? Ученица: Это когда все люди живут в одной пещере.Учитель: Чем были вооружены воины персидского царя? Ученик: Слонами.Учитель: Как называли себя последователи Яна Гуса? Ученик: Гусятами.Учитель: Ребята, на уроке мы говорили о рабовладельцах Древней Греции. Как они назывались? Ученица: Амфоры.Учитель: Расскажи о крепостных крестьянах. Ученик: Это те, которые строят крепость.Учитель: В чём причина поражения Спартака? Ученик: Ему не хватило патронов.Учитель: Кто одержал победу в Ледовом побоище? Ученик: Наша сборная по хоккею.Учитель: Расскажи о Аугсбургском религиозном мире Ученик: В Аугсбурге христиане и католики пришли к компромиссу...
Здоров'я – безцінний божий дар. Здорові люди оптимістичні, енергійні, прагнуть виконувати корисні справи, дарувати радість оточуючим. Кожна людина є господарем свого здоров'я, оскільки на 50% наш стан залежить від нас самих: від життя, харчування, режиму дня, шкідливих звичок. Необхідно берегти своє здоров'я з найменших років. Значення здоров'я визнають як люди, так і держава. Нині ми можемо стати свідками того, як усі країни прагнуть забезпечити якнайкращі умови для своїх дітей. Проводиться профілактика різних захворювань серед дітей. Ті ж діти, які страждають на певні захворювання, піддаються найкращому з можливих лікувань. Важливість здоров'я перебільшити дуже складно. Найбільш важливим є для дітей, які являють собою майбутнє всієї нації. Збереження дитячого здоров'я – це пряма відповідальність батьків та непряма відповідальність держави. Потрібно обов'язково бути здоровими! І бадьорість, гарний настрій, позитивне мислення – також, я вважаю, показник здоров'я.
Ученица: Пикинерами.Учитель: Как и с кем торговала Индия?
Ученик: Купцы ездили по средиземному морю на верблюдах…Учитель: Что мы называем первобытно-общинным строем?
Ученица: Это когда все люди живут в одной пещере.Учитель: Чем были вооружены воины персидского царя?
Ученик: Слонами.Учитель: Как называли себя последователи Яна Гуса?
Ученик: Гусятами.Учитель: Ребята, на уроке мы говорили о рабовладельцах Древней Греции. Как они назывались?
Ученица: Амфоры.Учитель: Расскажи о крепостных крестьянах.
Ученик: Это те, которые строят крепость.Учитель: В чём причина поражения Спартака?
Ученик: Ему не хватило патронов.Учитель: Кто одержал победу в Ледовом побоище?
Ученик: Наша сборная по хоккею.Учитель: Расскажи о Аугсбургском религиозном мире
Ученик: В Аугсбурге христиане и католики пришли к компромиссу...