смотри на наклон прямой, если угол прямой и оси ОХ тупой, значит у графика будет впереди знак минус, если острый, значит у функции впереди будет плюс. а проще всего смотреть на саму прямую, если она устремлена вниз, как на а и в, значит она со знаком минус, а если как на б(смотрит вверх) значит плюс
а чтоб узнать какая именно ф-я, берёшь любое значение х из графика! и подставляешь в уравнение, если у получился в ответе такой же как и в графике, значит верно
например : в графике а возьмём значение х, как 2, тогда у должен быть - 3, при подставлением в функцию а значение икса 2, получаем - 3
а-2
б-3
в-1
Объяснение:
смотри на наклон прямой, если угол прямой и оси ОХ тупой, значит у графика будет впереди знак минус, если острый, значит у функции впереди будет плюс. а проще всего смотреть на саму прямую, если она устремлена вниз, как на а и в, значит она со знаком минус, а если как на б(смотрит вверх) значит плюс
а чтоб узнать какая именно ф-я, берёшь любое значение х из графика! и подставляешь в уравнение, если у получился в ответе такой же как и в графике, значит верно
например : в графике а возьмём значение х, как 2, тогда у должен быть - 3, при подставлением в функцию а значение икса 2, получаем - 3
Объяснение:
x - время в пути 2-го поезда, ч.
y - скорость 2-го поезда, км/ч.
50 мин = 50/60 ч = 5/6 ч
Система уравнений:
(x -5/6)(y+12)=120
xy=120; y=120/x
(x -5/6)(120/x +12)=120
120+12x -(5·20)/x -5·2=120
(12x²-100-10x)/x=120-120
12x²-10x-100=0 |2
6x²-5x-50=0; D=25+1200=1225
x₁=(5-35)/12=-30/12=-15/6=-2,5 - этот корень не подходит по смыслу задачи.
x₂=(5+35)/12=40/12=10/3=3 1/3 ч - время в пути 2-го поезда.
y=120/(10/3)=120·3/10=12·3=36 км/ч - скорость 2-го поезда.
36+12=48 км/ч - скорость 1-го поезда.