159. Подчеркни правильный вариант. 1. The highest mountain is (the /-) mount Everest in(the/-) Himalayas. 2. The supermarket is in (the/-) Kendal Street opposite(the/-) Lloyds Bank. 3. He graduated from (the/--) Cambridge University. 4. (the/-) Statue of Liberty is in (the/-) New York. 5. In Paris he say (the/-) Louvre, and(the/-) Museum of Art. 6. (the/-) Harrods is a huge department store near(the/-) Kensington Gardens. 7. (the/-) USA is located on (the/-) North American continent. 8. Shall we meet in (the/-) Regent Street or in(the/--) Parliament Square? 9. (the/-) Hilton Hotel is situated near (the/-) River Thames. 10. If you sail from (the/-) Britain to (the/-) Denmark you cross (the/-) North Sea.

Забудте обо всём реальном и окунитесь в фантастический мир с Диснейлэнд Токио
Прокатитесь на  Круизе из Джунглей, исследуйте крошечные миры, покатайтесь на водных горках на Сплаш Моунтэйне и поешьте домашнюю еду в Кухоньке бабушке Сары
Прежде чем вернуться в реальность убедитесь что вы:
-Поздоровались за руки  со своими любимыми мультипликационными персонажами 
-исследовали дом с приведениями и увидели призраков
-вы летали с питером пеном на пиратском корабле по ночному небу
- вы ездили на Тунтаунской амереканской горке
- вы отправились в путешествие на ракете в Старджете

долго писала, признай лучшим

Многие девушки здесь принимают участие в театре моды "Грация". Это их любимый школьный кружок. Сюда они приходят после уроков,дабы узнать о дизайне одежды и её пошиве. Начиная с разработки дизайна,они заканчивают показом готовых платьев. Сложно поверить,что шедевры,представленные на показах,созданы школьницами; в последнее время они были в центре внимания не столько из-за практической,сколько из-за школьно-проектной работы. Национальные костюмы,как и вся одежда,призвана защищать от погодных условий и должна выглядеть приятно. Однако у всей одежды есть и социальная функция. Они показывают людям роль носящего её человека в обществе,его социальный статус так же,как возраст и семейное положение. Не все истинные факты об отдельных деталях и элементах костюма известны сегодня. Проект о русском национальном костюме,выполненный учениками,носил название "Традиции этнических мотивов в русских национальных костюмах". В себя он включал несколько женских костюмов из разных слоёв общества. На презентации были представлены красочные костюмы и традиционные русские музыкальные инструменты,такие как балалайка. Благодаря таким школьным проектам многие из нас имеют шанс увидеть национальные костюмы -- не только один из наиболее ценных памятников общественной истории,но и один из богатейших ресурсов для изучения этноса и его связи с нацией.