Выборе профессиипосле школы вы понимаете, что время выбрать одну работу из сотен пришло. это будет трудный выбор, и никто не может сделать это за вас.прежде чем вы можете выбрать, вы спросите у себя довольно много вопросов. что действительно важно для вас? что тебя заводит? что ты любишь делать? эти вопросы предназначены, чтобы вам попасть в один из ключевых элементов в выбор карьеры: ценности. начать поиск вакансий на выяснение вашей ценности и записывая их четко и лаконично, как вы можете. трудно знать все ответы на эти вопросы, пока не окончили школу и начал работать.эксперимент обязательно вам .нет никакой замены для опыта, чем больше, тем лучше. это, вероятно, безопасно сказать, что почти каждая карьера выглядит значительно отличается от снаружи, чем изнутри. если вы новичок на рынке труда, или если вы планируете сменить работу, выйти и поговорить с людьми, которые на самом деле делать это. многие молодые люди считают, что преподавание как карьера.те из нас, кто тратит наши дни в школах знают, как работа. в то же время это не легко, и настоящим испытанием для вашего характера, способностей и таланта.если вам нравится человек, вы будете любить учение.определить ваши способности и таланты.навык-это то, что вы научились делать. талант-это то, что вы родились.вы можете быть квалифицированным в чем-то и еще не нахожу это интересным. однако есть шансы, что, если вы от природы талантливы в чем-то, там будет переписка, что особый талант и ваши ценности. иными словами: вы больше склонны наслаждаться то, что вы делаете ну, естественно, чем то, что вы просто учили делать.определить ваши предпочтения. с самого начала, мы подходим к миру с некоторыми личными предпочтениями как мы воспринимаем других, как мы думаем и принимаем решения, хотим мы предпочитаем понятий над людьми или наоборот, и в какой степени нам комфортно с неопределенностью в своей жизни. для многих, эти параметры работают на подсознательном уровне, но они сильно влияют на то, как мы действуем с другим.в вашей первой работой, выбирайте для первых, деньги, во-вторых. если ты в верхней части моего класса с отличием, вы сможете совместить в одном пакете, но для большинства новых участников в состав рабочей силы, это вопрос приоритетов. хороший способ калибровки несколько возможностей, чтобы спросить себя: "какую позицию будет предложить мне наилучшие шансы стать отличным на то, что я делаю? " и это не может быть тот, который платит самую высокую начальную зарплату. выбор карьеры является одним из самых значительных в вашей жизни.поэтому я желаю вам всем удачи в мире.
1. This sportsman runs (the fastest) of all. 2. I like this novel (the best) of all. 3. My grandmother always asks me to come (closer) to hear me (better). 4. My sister speaks English far (better) than I do. 5. The (more) we read the (sooner) we enlarge our vocabulary. 6. These sportsmen jump (higher) than any other sportsmen in the world. 7. I live (further) from the University than my friend. 8. Please give me some (more) tea. 9. This student works at her English (less) than that one. 10. My nephew goes to the theatre (more often) than my niece. 11. I like this novel (better) than that. 12. He visits them (more frequently) than us. 13. Which of the sportsmen ran (the fastest) at the competition? 14. Which of all these plays did you enjoy (the most)? 15. Which of these two performances did you enjoy (more)? 16. Now I can see the ship (more clearly) than before. 17. You ought to have told me (earlier). 18. Whose singing did you like (the best), Mary’s, Nina’s or Helen’s? 19. The fire was put out (more quickly) than we expected. 20. He speaks French (the most correctly) of all in my class.
1. This sportsman runs (the fastest) of all. 2. I like this novel (the best) of all. 3. My grandmother always asks me to come (closer) to hear me (better). 4. My sister speaks English far (better) than I do. 5. The (more) we read the (sooner) we enlarge our vocabulary. 6. These sportsmen jump (higher) than any other sportsmen in the world. 7. I live (further) from the University than my friend. 8. Please give me some (more) tea. 9. This student works at her English (less) than that one. 10. My nephew goes to the theatre (more often) than my niece. 11. I like this novel (better) than that. 12. He visits them (more frequently) than us. 13. Which of the sportsmen ran (the fastest) at the competition? 14. Which of all these plays did you enjoy (the most)? 15. Which of these two performances did you enjoy (more)? 16. Now I can see the ship (more clearly) than before. 17. You ought to have told me (earlier). 18. Whose singing did you like (the best), Mary’s, Nina’s or Helen’s? 19. The fire was put out (more quickly) than we expected. 20. He speaks French (the most correctly) of all in my class.