подчеркнуть подлежащие и сказуемые.
Der Zug hält auf dem Bahnhof Rostock. Karl steigt aus. Er will zur
Seemannsschule, die in der Nähe des Hafens liegt.
Karl ist zum ersten Mal in Rostock, darum fragt er einen Mann: ,, Sagen Sie bitte,
wie komme ich zur Seemannsschule?"
Kommen Sie mit, junger Mann, wir gehen ein Stück Weges zusammen, ich muss
aufdie Werft.
Unterwegs spricht der freundliche Begleiter über die Sehenswürdigkeiten der
Stadt. Dann zeigt er auf das andere Ufer der Warnow und sagt: Dort drüben
befindet sich Ihre Schule. Wünsche Ihnen viel Glück in Ihrem künftigen Beruf!
Bald darauf steht Karl vor dem Eingang der Schule.
Endlich kam der Morgen, an dem sie in See gingen. Das Schulschiff hielt Kurs
nach Norden. Die See war ruhig. So vergingen drei Tage.
He hadn't been to Cape Town before 1997.
When she went out to play, she had already done her homework.
My brother ate all of the cake that our mum had made .
The doctor took off the plaster that he had put on six weeks before.
The waiter brought a drink that I hadn't ordered .
I could not remember the poem we had learnt the week before.
The children collected the chestnuts that had fallen from the tree.
Had he phoned Angie before he went to see her in London?
She hadn't ridden a horse before that day.
3.have breakfast - завтракать
4.12 .clean my teeth - чищу зубы
6.come home - прихожу домой
5.go to school - идти в школу
1.get up - вставать
13.go to bed - идти спать. ложиться спать
9.read books - читать книги
2. 7.wash my face and hands - мыть лицо и руки
8.do my homework - делать уроки
11.play with my toys - играть со своими игрушками
цифры стоят перед предложением каждым - это порядок их.
I get up, wash my face and hands, eat breakfast, brush my teeth and go to school. I come home from school, my hands, face, do my homework, read books, play with my toys, watch TV, my hands and face, go to bed.
этот рассказ состоит из тех предложений. которые были даны в упражнении. Удачи))