1. Физиологией называется наука, которая изучает:
1) функцию сердца; 2) функции органов человека, их систем и всего организма в целом; 3) строение и работу костно-мышечной и нервной систем; 4) работу печени.
2. Головка кости свободно скользит в суставной впадине благодаря:
1) суставной сумке; 2) суставным связкам; 3) суставным хрящам; 4) суставной жидкости.
3. У детей кости легко деформируются, потому что в их составе:
1) только минеральные вещества; 2) органические вещества; 3) доля минеральных веществ больше, чем у взрослых; 4) доля органических веществ больше, чем у взрослых.
4. газообмен происходит в:
1) аорте; 2) артериях; 3) капиллярах; 4) венах.
5. Антитела (защитные вещества, уничтожающие микробов) выделяются:
1) лимфоцитами; 2) эритроцитами; 3) тромбоцитами; 4) фагоцитами.
6. Малый круг кровообращения кончается в:
1) правом предсердии; 2) левом предсердии; 3) левом желудочке; 4) правом желудочке.
7. Фагоциты:
1) могут транспортировать кислород к захвату чужеродных тел; 3) вырабатывают антитела; 4) вызывают свертывание крови.
8. Вдыхаемый воздух из гортани попадает в:
1) трахею; 2) бронхи; 3) носоглотку; 4) легкие.
9. Временное объединение органов и систем для совершения работы называется:
1) рефлекторной реакцией; 2) системой органов; 3) функциональной системой; 4) гуморальной регуляцией.
10. Дыхательный центр испытывает гуморальное влияние со стороны:
1) углекислого газа крови; 2) соматической системы; 3) вегетативной (автономной) системы; 4) нервной системы в целом.
11. Пищеварение – это:
1) потребление пищевых продуктов; 2) насыщение пищей; 3) превращение сложных пищевых веществ в транспортировка питательных веществ к клеткам.
12. Растворимые продукты клеточного обмена удаляются только через:
1) легкие; 2) желудок; 3) нейроны; 4) почки и потовые железы.
13. Нельзя применять шины при:
1) переломе бедpa; 2) переломе ребер; 3) повреждении костей предплечья; 4) переломе стопы.
14. Витамины – это вещества:
1) необходимые организму в малых количествах и несинтезирующиеся организмом; 2) участвующие в синтезе белков; 3) используемые в качестве источника энергии; 4) защищающие организм от возбудителей болезней.
15. В коже отсутствуют рецепторы, воспринимающие:
1) давление; 2) холод; 3) равновесие тела; 4) тепло.
16. Гормоны образуются:
1) вне организма (поступают вместе с пищей); 2) в каждой клетке организма; 3) в коже под влиянием ультрафиолетовых лучей; 4) в железах внутренней секреции организма.
17. Гормоны выполняют функцию:
1) биологических катализаторов; 2) защитных веществ, нейтрализующих чужеродные вещества во внутренней среде; 3) биологически активных веществ, входящих в состав ферментов; 4) гуморальных регуляторов обмена веществ, развития и работы внутренних органов.
18. При переводе взгляда с далеких предметов на близкие:
1) уменьшается кривизна хрусталика; 2) увеличивается кривизна хрусталика; 3) кривизна хрусталика не изменяется; 4) уменьшается расстояние от хрусталика до сетчатки.
19. Части слухового анализатора расположены в структуре, обозначенной на рисунке буквой:
1) а; 2) б; 3) в; 4) г.
20. Угасание условного рефлекса при неподкреплении его безусловным раздражителем является:
1) условным торможением; 2) безусловным торможением; 3) рассудочным действием; 4) осознанным поступком.
21. Крик кота в марте – это:
1) пищевой рефлекс; 2) защитный рефлекс; 3) ориентировочный рефлекс; 4) половой рефлекс.
22. При алкогольном опьянении походка становится неустойчивой. Это свидетельствует о поражении:
1) сердца; 2) мышечной ткани; 3) сосудов мышц; 4) нервной системы.
23. Яйцеклетка образуется в:
1) семенниках; 2) семенных пузырьках;
3) яичниках; 4) матке.
24. Какие изменения в скелете возникают у женщин в подростковом возрасте:
1) плечевой пояс увеличивается в ширину; 2) таз становится широким, плечевой пояс остается узким; 3) таз и плечевой пояс остаются узкими; 4) таз и плечевой пояс увеличиваются в ширину.
Это наиболее примитивные из групп наземных растений. Они мало при к жизни на суше, поэтому привязаны к влажным, затененным местам. У мхов нет настоящей сосудистой ткани (ксилемы и флоэмы), нет настоящих корней (вместо них нитчатые выросты стебля - ризоиды). Вода и минеральные соли поглощаются всей поверхностью тела, в том числе и ризоидами.Жизненный цикл мхов включает гаплоидный гаметофит и диплоидный спорофит. Доминирующим поколением является гаплоидный гаметофит, который принимает на себя функции фотосинтеза, водоснабжения и минерального питания. Для обеспечения полового процесса необходима капельножидкая среда. Половое и бесполое поколение мхов не разделены, а представляет одно растение. Гаметофит развивается из гаплоидной споры. У разных видов мхов гаметофит может быть однополым (двудомным) и разнополым (однодомным). Органы полового размножения (гаметангии) образуют подвижные сперматозоиды и неподвижные яйцеклетки. Оплодотворение яйцеклетки происходит внутри женского полового органа. Из зиготы медленно развивается диплоидный спорофит, который представляет собой коробочку (спорангий), находящуюся на гаметофите и получающую от него питание. В коробочке путем мейоза образуются гаплоидные споры.Наиболее известными представителями мхов являются кукушкцнлен и сфагнум. Стебли сфагнума имеют,светло-зеленый цвет и несут на себе мутовки ветвей, листья которых не имеют жилкования. У взрослых растений сфагнума нет ризоидов, и на болотах они образуют плотные подушки из прямостоячих ветвей. Листья (филлоиды) наряду с хлорофиллосодержащими клетками имеют мертвые клетки с утолщенными стенками, впитывающие воду. Сфагновые мхи - торфообразователи. Торф образуется в результате накопления и уплотнения отмерших нижних частей гаметофита. Их разложение не происходит из-за низкой кислотности и недостатка кислорода. Торф широко используется как топливо, удобрение и сырье в промышленности. Сфагнум обладает бактерицидными свойствами, и его используют в медицине.