Биология – комплекс наук, изучающий:
Варианты ответов
закономерности наследственности и изменчивости
все проявления жизни
вирусы
взаимосвязи организмов с окружающей средой
Во Что является единицей строения, функционирования и размножения организма?
Варианты ответов
клетка
ткань
орган
система органов
Во исследования некоторого явления в управляемых условиях называется:
Варианты ответов
моделированием
наблюдением
экспериментом
измерением
Во Как называется часть микроскопа, обозначенная цифрой 2:
Варианты ответов
объектив
окуляр
предметный столик
штатив
Во Эта важнейшая часть клетки хранит наследственную информацию о строении и функциях данной клетки и организма в целом:
Варианты ответов
цитоплазма
вакуоль
пластиды
ядро
Во Какой из органов обеспечивает вегетативное размножение земляники лесной?
Варианты ответов
лист
корень
цветок
побег
Во Укажите названия частей цветкового растения:
Варианты ответов
корень
лист
стебель
цветок
Во Факторы неживой природы, прежде всего, влияют на:
Варианты ответов
состав пищи
взаимоотношения живых организмов в сообществе
плодовитость живых организмов
рас организмов по планете
Во Деятельность бактерий лежит в основе получения:
Варианты ответов
консервированных продуктов
варенья
теста Во В июне-июле на растениях земляники лесной образуются цветки, а затем многочисленные яркие сочные ложные плоды – «земляничины». Их с удовольствием поедают различные животные, а также собирает человек. Найдите в приведенном списке название этого процесса.
Варианты ответов
плодоношение
расселение
размножение
оплодотворение
Во Расположите в правильном порядке пункты инструкции по проращиванию семян. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
Варианты ответов
возьмите тарелку и уложите на её дно сухую фильтровальную бумагу
смочите фильтровальную бумагу водой и следите, чтобы во время опыта она была постоянно влажной
на бумагу положите 10 предварительно замоченных (в течение 8–10 ч) семян огурцов
закройте тарелку полиэтиленовой плёнкой
поставьте тарелку в тёплое место
через сутки обследуйте семена, результаты занесите в дневник наблюдений
Во Установите соответствие между организмами и материками, на которых они обитают:
Варианты ответов
А. Благородный олень
Б. Зебра
В. Тюлень
Г. Кенгуру
Д. Бизон
Е. Колибри
Во Установите соответствие между средами обитания живых организмов и их обитателями:
Варианты ответов
А. Наземно – воздушная
Б. Водная
В. Почвенная
Г. Организменная
Во Установите соответствие между видами культурно-хозяйственных растений и их представителями:
Варианты ответов
А. Турнепс
Б. Слива
В. Ячмень
Г. Малина
Д. Кукуруза
Е. Кормовая свекла
Во Прочитайте текст и выполните задание к нему.
(1) Подсолнечник – однолетнее высокое растение с крупными цельными листьями. (2) «Цветок солнца» - под таким названием подсолнечник, привезенный из Мексики, появился в Европе в XVI веке как декоративная культура. (3) На верхушке стебля развивается огромное соцветие – корзинка; плод – семянка. (4) Из плодов подсолнечника выжимают растительное масло; из тертых семян изготавливают халву. (5) Стебли и листья растения используют для приготовления силоса (корма для сельскохозяйственных животных). (6) Из подсолнечника также делают бумагу, мыло, лаки и лакокрасочные материалы.
В каких предложениях текста описываются признаки, на основе которых можно сделать вывод, что подсолнечник – важнейшая пищевая, техническая и кормовая культура? Укажите номера выбранных предложений.
Варианты ответов
1
2
3
4
5
6
Во Сделайте описание пшеницы по следующему плану:
1) В сравнении с подсолнечником: крупнее/мельче.
Во Сделайте описание пшеницы по следующему плану:
2) Возделывают озимые и яровые сорта пшеницы. Каковы особенности озимых сортов пшеницы (время посева, созревание и урожайность)?
Во Сделайте описание пшеницы по следующему плану:
3) Какие крупы получают из пшеницы? Приведите не менее двух примеров.
Во Изучите таблицу «Потребление кислорода в зависимости от размеров млекопитающего». ответьте на во Какому млекопитающему требуется максимальное количество кислорода?
Во Изучите таблицу «Потребление кислорода в зависимости от размеров млекопитающего». ответьте на во Какие животные сходны по потребности в кислороде?
Во Изучите таблицу «Потребление кислорода в зависимости от размеров млекопитающего». ответьте на во Какая существует зависимость между массой животного и его потребностью в кислороде?
Ученые давно выяснили, что жителей у нас в организме хватает: мы – дом для огромного количества бактерий и микроорганизмов. Большинство из них обитают в нашем кишечнике и полезны для нас.
К сожалению, про глистов этого сказать нельзя. Продукты их пищеварения и жизнедеятельности медленно и постепенно отравляют наш организм, препятствуют усвоению питательных веществ из пищи, вызывают анемию и аллергические реакции.
Это плохо сказывается на здоровье: человек худеет, бледнеет, временами испытывает приступы необъяснимо плохого самочувствия и даже тошноты. Он становится вялым, пассивным, страдает от депрессии и плохого настроения. Впрочем, все это при особо запущенных случаях, которые случаются редко – если наш пациент не пренебрегает регулярными медицинскими проверками.