1)Есть ли среди млекопитающих - паразиты? 2)Наведите примеры кожных желез. 3)Примерная температура тела млекопитающих. 4)Есть ли у млекопитающих внешнее ухо? 5)Назовите примеры млекопитающих которые живут в водной среде. 6)Какой орган дыхания у млекопитающих? 7)Какие животные этого класса умеют проявлять эмоции? 8) Сколько у этого класса шейных позвонков? 9)Как называется период развития зародыша в организме матери? 10) У млекопитающих прямое развитие или нет? 11) Наведите примеры (названия) зубов млекопитающих. 12)Как называется волосяной покров у млекопитающих? 13) Бывают, ли среди представителей этого класса гермафродиты? 14)Назовите примеры яйцекладущих млекопитающих. 15) Хладнокровные ли млекопитающие. 16) Назовите системы, которые очень развиты у млекопитающих. 17)Назовите роль млекопитающих в природе. 18) Сравните млекопитающих с птицами. Что у них общее, а что нет. 19)Правда ли что у млекопитающих молоко одной жирности. 20)Как матери этого класса заботятся о своём потомстве?
Поглощенные растением синтезированные вещества могут откладываться в виде запасов. К накоплению запасных веществ в той или иной мере все живые клетки, но в том случае, когда запасающая функция гипертрофированна (выступает на первое место) , говорят о запасающих тканях. Запасающие ткани могут находиться в различных органах. Однолетние растения накапливают питательные вещества в семенах, многолетние – в клубнях, луковицах, корнях, корневищах, ветвях. Запасные вещества откладываются в твёрдом виде (крахмал, белки) или в виде раствора, как, напр. , сахара в корнеплодах моркови. Растения расходуют запасные вещества после окончания периода покоя и возобновления вегетации. Растения засушливых мест (кактусы, алоэ, агавы) могут хранить в особых запасающих водоносных тканях большое количество воды.
2)Наведите примеры кожных желез.
3)Примерная температура тела млекопитающих.
4)Есть ли у млекопитающих внешнее ухо?
5)Назовите примеры млекопитающих которые живут в водной среде.
6)Какой орган дыхания у млекопитающих?
7)Какие животные этого класса умеют проявлять эмоции?
8) Сколько у этого класса шейных позвонков?
9)Как называется период развития зародыша в организме матери?
10) У млекопитающих прямое развитие или нет?
11) Наведите примеры (названия) зубов млекопитающих.
12)Как называется волосяной покров у млекопитающих?
13) Бывают, ли среди представителей этого класса гермафродиты?
14)Назовите примеры яйцекладущих млекопитающих.
15) Хладнокровные ли млекопитающие.
16) Назовите системы, которые очень развиты у млекопитающих.
17)Назовите роль млекопитающих в природе.
18) Сравните млекопитающих с птицами. Что у них общее, а что нет.
19)Правда ли что у млекопитающих молоко одной жирности.
20)Как матери этого класса заботятся о своём потомстве?
Балов мало, а задания много
Запасающие ткани могут находиться в различных органах. Однолетние растения накапливают питательные вещества в семенах, многолетние – в клубнях, луковицах, корнях, корневищах, ветвях. Запасные вещества откладываются в твёрдом виде (крахмал, белки) или в виде раствора, как, напр. , сахара в корнеплодах моркови. Растения расходуют запасные вещества после окончания периода покоя и возобновления вегетации. Растения засушливых мест (кактусы, алоэ, агавы) могут хранить в особых запасающих водоносных тканях большое количество воды.