Определи правильно составленые гипотезы Верных ответов: 3
Изучая флору и фауну школьного участка, можно определить факторы окружающей среды.
Если на школьном участке встретятся различные виды растений, то почва плодородная.
Если на школьном участке растения встречаются редко, то влияние абиотических факторов недостаточно.
Если использовать определенные методы, то научимся изучать экосистему школьного участка.

Антропогенные факторы (антропогенный фактор) (греч. anthropos — человек, genesisum — происхождение, лат. factor — дело) — экологический фактор, обусловленный различными формами воздействия человека на природу[1] и ведущий к количественным и качественным изменениям ее составляющих. Является наряду с абиотичекими и биотическими экологическими факторами фактором эволюции биосферы.

Агроцено́з (от греч. ἀγρός, читается agros — «поле», κοινός, читается koinos — «общий») — биогеоценоз, созданный человеком (искусственная экосистема). Обладает определённым видовым составом и определёнными взаимоотношениями между компонентами окружающей среды. Их высокая продуктивность обеспечивается интенсивной технологией подбора высокоурожайных растений, удобрений.

. Проблема права і боргу в ставленні до тварин Антропоцентризм проголошував право людини використовувати навколишній світ, живої та неживої, у своїх цілях. Антропоцентрична концепція світу ніколи не розглядала можливості няни боргу перед ким-небудь. Проте зміна світоглядних оєнирів сучасним ьсвом змушує людину поглянути новими  його ставлення з усім світом живти свій статус у світі жио особливий обов'язок перед усім живим: "Якщо людина, дилася наділяється особливим даром Бога, то він може зробити те, що не в змозі зробити інші істоти на землі, а саме : почитати, поважати всі божі створіння і радіти їм так, як і Бог їм радіє