Итоговые оценочные задания по разделам «Мир науки», «Человек. Земля. Вселенная». Естествознание 5 класс Задачи обучения: 5.1.1.1 Определить функции науки как вида человеческой деятельности. 5.1.2.1 - сформулировать исследовательский вопрос и гипотезу; 5.1.3.2 - разработка плана исследования; 5.1.4.1 - определять параметры объектов в единицах измерения; 5.1.4.2 - регистрация данных наблюдений и измерений; Критерии оценки: Студент; Формулирует исследовательский вопрос и прогноз. Разрабатывает план исследования, определяет единицы измерения; Записывает данные наблюдений и измерений; Уровень мыслительных навыков: знания, понимание Время: 20 минут Вариант 1 Задание 1. Напишите свой ответ вместо точки. Естествознание изучает следующие дисциплины, и ученые нашей страны внесли большой вклад в развитие естествознания. Задание 2. Расположите крупные небесные тела вокруг Солнца по порядку: Нептун Голитменный римон в виде уранового сатурна Марс 2 (а). Среднее расстояние между Солнцем и Землей. Задание 3. Типы земной коры. Заполнить бланки. АтмосфераЛитосфера Гидросфера Тропосфера Биосфера
ответ: жаратылыстану ғылымы үлкен ғаламдардан кіші дүниеге дейін зерттейді.
Мына, биология химия физика т.б. пәндер байланысты.
Жаратылыстану ғылымының дамуына Орталық Азия елінің ғалымдары көп еңбек сіңірді.
2) Меркурий шолпан марс юпитер сатурн уран нептун
2а) арақашықтық 150 млн шақырым.
3) атмосфера. Ауа қабаты
Литосфера. Жердің қатты қабаты
Гидросфера. Су қабаты
Тропосфера. Атмосфераның ең төменгі қабаты.
Биосфера. Тіршілік қабаты
Объяснение: я уверена на все сто:)
Удачиии