1. Я считаю, что всем стоит посмотреть эту передачу. Она несёт много полезной и интересной информации.
2. Я хочу порекомендовать фильм "Какой-нибудь", ведь он очень интересный и познавательный! В нём главные герои выглядят весёлые и позитивные!
3. Моя школа ( НАПРИМЕР ) крутая! Я предлагаю вступить тебе именно в неё. У нас отзывчивые и понимающие учителя, в столовой кормят вкусно! И образование отличное!
Школа № ?
4. Если вам надоело сидеть с ребёнком дома, то приходите в песочницу на улице Мамаево(например)! Там ваш ребёнок найдёт много новых друзей и научится действовать в обществе!
ответ:Мета: формування предметних компетентностей: розширити знання учнів про творчість М. Гоголя; ознайомити зі змістом комедії письменника, її творчою історією, особливостями композиції, сюжету, образної системи; розвивати словниковий запас старшокласників, навички зв'язного мовлення, критичного мислення, компаративного аналізу художніх творів; виховувати негативне ставлення до пристосування, хабарництва, нечесності, моральних вад; формування ключових компетентностей: уміння вчитися: розвивати навички оцінювання культурно-мистецьких явищ; комунікативної: розвивати навички роботи в групі; інформаційної: розвивати навички роботи із джерелами інформації; загальнокультурної: виховувати прагнення до літературної освіти, естетичний смак; розширювати кругозір школярів.
Тип уроку: вивчення нового навчального матеріалу.
Основні терміни та поняття: драматичний твір, сюжет, композиція, образна система.
1. Я считаю, что всем стоит посмотреть эту передачу. Она несёт много полезной и интересной информации.
2. Я хочу порекомендовать фильм "Какой-нибудь", ведь он очень интересный и познавательный! В нём главные герои выглядят весёлые и позитивные!
3. Моя школа ( НАПРИМЕР ) крутая! Я предлагаю вступить тебе именно в неё. У нас отзывчивые и понимающие учителя, в столовой кормят вкусно! И образование отличное!
Школа № ?
4. Если вам надоело сидеть с ребёнком дома, то приходите в песочницу на улице Мамаево(например)! Там ваш ребёнок найдёт много новых друзей и научится действовать в обществе!
Объяснение:
ответ:Мета: формування предметних компетентностей: розширити знання учнів про творчість М. Гоголя; ознайомити зі змістом комедії письменника, її творчою історією, особливостями композиції, сюжету, образної системи; розвивати словниковий запас старшокласників, навички зв'язного мовлення, критичного мислення, компаративного аналізу художніх творів; виховувати негативне ставлення до пристосування, хабарництва, нечесності, моральних вад; формування ключових компетентностей: уміння вчитися: розвивати навички оцінювання культурно-мистецьких явищ; комунікативної: розвивати навички роботи в групі; інформаційної: розвивати навички роботи із джерелами інформації; загальнокультурної: виховувати прагнення до літературної освіти, естетичний смак; розширювати кругозір школярів.
Тип уроку: вивчення нового навчального матеріалу.
Основні терміни та поняття: драматичний твір, сюжет, композиція, образна система.
Міжпредметні зв'язки: історія, образотворче мистецтво.
Обладнання: портрет письменника, ілюстрації до твору, кінофільму чи вистави.
Объяснение: