надо ответить на во Какие из перечисленных дистанций эстафетного бега относятся к
классическим? Выберите все правильные ответы
а) 4х100 м
б) 4х200 м
в) 4х400 м
г) 4х1000 м
д) 4х1500 м
2. Какими из перечисленных рекомендуется преодолевать препятствия в
кроссовом беге? Выделите все правильные ответы.
а) наступая
б) прыжковым шагом
в) перепрыгом
г) подползая
3. Прочитайте предложенные признаки освоения техники приёма, передачи.
Определите каждый признак в одну из двух предложенных категорий высокой скорости приёма и передачи
2) Не высокой скорости приёма и передачи
А) одинаковая скорость в зоне передачи
Б) передача эстафетной палочки на расстоянии 1,5 м. друг от друга;
В) скорость передающего больше скорости принимающего
Г) передача эстафетной палочки на расстоянии 0,75 м. друг от друга
4. Расположите подготовительные упражнения для освоения техники
передачи эстафетной палочки последовательно.
А) Передача эстафеты движением снизу-вперёд, стоя друг за другом с движениями рук, как
при беге.
Б) Передача и приём эстафетной палочки в ходьбе.
В) Передача и приём эстафетной палочки во время равномерного медленного бега.
Г) Передача и приём эстафетной палочки в беге на месте.
Д) Передача эстафеты движением снизу-вперёд, стоя друг за другом без имитации
движением рук, как при беге.
5. Выберите указания, на которые нужно обращать внимание передающему
эстафетную палочку.
А) после приёма эстафетной палочки целесообразно перекладывать палочку в другую руку
лишь после того, как занимается оптимальное место на дорожке, так как можно потерять её
в процессе борьбы за удобное место у бровки;
Б) активный приём эстафеты — это, когда бегун, принимающий палочку скорее «берёт» её,
чем «получает» от передающего;
В) в зоне передачи, когда расстояние между бегунами 1,5 м. друг от друга, произнести
команду «Хоп!»;
Г) принимающему бегуну важно чувствовать скорость передающего, чтобы не убежать от
него или не столкнуться с ним;
Д) передающий эстафету быстрым движением снизу-вперёд вкладывает свободный конец
палочки в руку принимающего;
Е) принимающий эстафету не должен поворачивать голову назад. Почувствовав касание
палочки, принимающий сжимает её пальцами;
Ж) передающий должен выдержать небольшую паузу, прежде чем вложить палочку в
ладонь своего партнера.
Устав ООН излагает ее цели, одобренные странами-членами при подписании:
- Поддерживать международный мир и безопасность и с этой целью принимать эффективные коллективные меры для предотвращения и устранения угрозы миру и подавления актов агрессии или других нарушений мира и проводит мирными средствами, в согласии с принципами справедливости и международного права, улаживание и разрешение международных споров или ситуаций, которые могут привести к нарушению мира;
- Развивать дружественные отношения м/у нациями на основе уважения принципа равноправия и самоопределения народов, а также принимать другие соответствующие меры для укрепления всеобщего мира;
- Осуществлять международное сотрудничество в разрешении международных проблем экономического, социального, культурного и гуманитарного характера и в поощрении и развитии уважения к правам человека и основным свободам ля всех, без различия расы, пола, языка и религии, и
- Быть центром для согласования действий наций и достижении этих общих целей.
Для достижения этих целей ООН и ее Члены действуют в соответствии со следующими принципами:
1. Организация основана на принципе суверенного равенства всех ее Членов;
2. Все Члены Организации Объединенных Наций добросовестно выполняют принятые на себя по Уставу обязательства, чтобы обеспечить им всем в совокупности права и преимущества, вытекающие из принадлежности к составу Членов Организации;
3. Все Члены Организации Объединенных Наций разрешают свои международные споры мирными средствами таким образом, чтобы не подвергать угрозе международный мир и безопасность и справедливость;
4. Все Члены Организации Объединенных Наций воздерживаются в их международных отношениях от угрозы силой или ее применения как против территориальной неприкосновенности или политической независимости любого государства, так и каким-либо другим образом, несовместимым с Целями Объединенных Наций;
5. Все Члены Организации Объединенных Наций оказывают ей всемерную во всех действиях, предпринимаемых ею в соответствии с Уставом, и воздерживаются от оказания любому государству, против которого Организация Объединенных Наций предпринимает действия превентивного или принудительного характера;
6. Организация обеспечивает, чтобы государства, которые не являются ее Членами, действовали в соответствии с этими Принципами, поскольку это может оказаться необходимым для поддержания международного мира и безопасности;
7. Устав ни в коей мере не дает Организации Объединенных Наций права на вмешательство в дела, по существу входящие во внутреннюю компетенцию любого государства, и не требует от Членов Организации Объединенных Наций представлять такие дела на разрешение в порядке Устава.
Егер мен ақын болсам, өлеңімнің негізгі тақырыбы Ана туралы болар еді, өзімнің Анама деген махаббатымды әсем жырларыммен өрнектер едім.
Егер табиғатты қорғайтын маман болсам, бүкіл адамзатты табиғатты аялауға шақырар едім, ол үшін өзім қолымнан келгенінше өз әрекеттеріммен үлгі болар едім.
Егер мен суретші болсам, табиғатты қорғау туралы, отбасы құндылықтарын сақтау туралы суреттер салған болар едім.
Егер мен қорықтың қызметкері болса, қорық меншігіндегі жануар болсын, өсімдік болсын бәрін қорғап, қолдау көрсетер едім.