Ситуационная задача:
ученик 8 класса обратился к медсестре с жалобами на покашливание, насморк, зуд кожи потливость и чувство страха в течении двух дней. Из анамнеза известно - мальчик состоит на диспансерном учете по поводу бронхиальной астмы, последний приступ отмечался на фоне ОРВИ 6 месяцев назад. Ребёнок при осмотре - возбужден, контактен, охотно рассказывает о своих ощущениях. Температура 36,7°. Носовое дыхание затруднёно, кожные покровы бледные и влажные, конъктивы гиперемированы. Слизистая зева рыхлая, на задней стенке глотки - слизь. Грудная клетка бочкообразной формы. Чдд: 24 в минуту. Дыхание жестокое. Пульс: 80 в минуту удовлетворительного наполнения и напряжения. У мальчика с собой не имеется ингалятора.
Задания:
1. Мед. Диагноз, группа здоровья
2. Сестринский процесс: нарушенные потребности
3. Сестринский диагноз:
проблемы пациента - потенциальные и настоящие
4. Тактика сестринского вмешательства
5. План сестринского наблюдения при бронхиальной астме ​

Объяснение:

Весёлые скоморохи рассказывают о том, что в некотором царстве, в некотором государстве, жил-был царь. В одной руке он всегда держал скипетр, а в другой державу. И называли все его Ваше Царское Величество. А уж сколько слуг было у того царя — сосчитать не пересчитать. И пекари, и аптекари, и парикмахеры, и банщики, и даже отдельный слуга по царскому ночному горшку. А самого низшего чину был у царя слуга Сергей, который ходил на охоту и снабжал царя разными деликатесами. Пошёл Сергей однажды в лес, чтобы поймать деликатес, да ничего ему не попалось — ни лось, ни куропатка, ни заяц. Лишь в небе увидел он, как коршун клюет голубицу белую. Прицелился метко охотник, и от коршуна лишь пух да перья остались. А голубица тут же обернулась красной девицей и сказала, что теперь у них одна дорожка — к алтарю. И зажили они счастливо. И узнал об этом старый царь и позавидовал, решив погубить стрельца.

Потери сокращаются либо при современных видах транспортировки. ( Например вместо ж\д перевозок нефти построить нефтепровод)

Либо при максимальном приближении предприятия переработки к месту добычи сырья

Объяснение:

Совершенствование методов добычи, транспортировки и переработки полезных ископаемых.

Максимально полное использование разрабатываемых месторождений.

Использование в промышленности вторичного сырья.

Использование трубопроводов и контейнеров.

Использование попутных энергетических ресурсов.

Использование альтернативных источников энергии.

Замена редкого минерального сырья синтетическими материалами.

Восстановления нарушенного ландшафта - рекультивация.

Максимально допустимое приближение предприятий к месту добычи сырья.