1. а) Обмен одного товара на другой называется...

б) ... - место, где встречаются продавец и покупатель, чтобы обменять товар на деньги.

в) От обмена и продавец, и покупатель получают ...

г) Экономическое соревнование называется ...

д) Рыночная ... регулирует отношения между продавцом и покупателем.

е) Ракетка и теннисный мячик – пример товаров- ...

ж) Ручка и карандаш – товары- ...

з) Цена правильно распределять ограниченные ...
2.
1. РЫНОК
2. КОНКУРЕНЦИЯ
3. ТОВАРЫ-ЗАМЕНИТЕЛИ
4. ТОВАРЫ-ДОПОЛНИТЕЛИ
5. ЦЕНА
6. ДЕНЬГИ
7. БАРТЕР
8. НАТУРАЛЬНОЕ ХОЗЯЙСТВО
а) Товары, которые используются совместно, дополняя друг друга в потреблении.

б) Количество денег, которое покупатель отдает, а продавец получает за единицу товара или услуги.

в организации обмена товарами и услугами между продавцами и покупателями как с денег, так и без них.

г) Прямой обмен товарами без использования денег.

д) Тип хозяйствования, который направлен только на удовлетворение собственных потребностей (не на продажу). Сам для себя.

е) Товары, которые при необходимости могут заменить друг друга в потреблении.

ж) Специфический товар, служащий мерой стоимости других товаров.

з) Экономическое соперничество между участниками рынка за получение большей доли определенного вида ограниченных благ ОЧЕНЬ

Явные издержки: Аренда помещения 40 тыс. р. Ремонт помещения 20 тыс. р. Заработная плата наёмным работникам:
3 * 5 + 3 * 10 = 45 тыс. р. Для старта в начале года учителю потребуется 20 тыс. на ремонт + 15 тыс. р. на оплату труда в начале года, из которых у него есть только 40 тыс. р. Значит 5 тыс. придётся занять в банке. Плата за кредит 5 * 0,5 = 2,5 тыс. р. Итого: 107,5 тыс. р. Неявные издержки Недополученная заработная плата учителя 18 тыс. р. 20 тыс., которые он истратит на ремонт, мог бы положить на депозит в банк и получить доход: Недополученный банковский процент по депозиту:
20 * 0,4 = 8 тыс. р.  Итого: 26 тыс. р. Бухгалтерская прибыль: БП = В – ЯИ = 170 – 107,5 = 62,5 тыс. р. Экономическая прибыль: ЭП = БП – НИ = 62,5 – 26 = 36,5 тыс. р. Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна нулю. Следовательно, налог на прибыль должен быть меньше 36,5 тыс. р., что составляет 58,4% от 62,5 тыс. руб.       Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна нулю. Следовательно, налог на прибыль должен быть меньше 36,5 тыс. р., что составляет 58,4% от 62,5 тыс. р.

Решение:
Новый рыночный спрос:
300-5Р, при Р > 25
(300+20)-5Р, при Р ≤ 25
Приравняем последовательно величины спроса и предложения для областей Р > 25 и Р  25.
Qd = Qs
При Р > 25:
300 - 5P = 11P – 180
16Р=480
Ре = 30
Равновесный объем продажи определим, подставив значение Р:
300 – 5*30 = 11*30 – 180
Qe = 150.  
При Р≤ 25:
Qd = Qs
320 - 5P = 11P – 180
16Р=500
Ре = 31,25
Равновесный объем продажи определим, подставив значение Р:
320 – 5*31,25 = 11*31,25 – 180
Qe = 163,75.  
ответ: 31,25 руб. и 163,75 тыс. штук.