Тести 1. Юридичний зміст власності відображає:
а) відносини присвоєння людьми життєвих благ;
б) свідомий вираз належності комусь майна у відповідності з чинним за-конодавством;
в) можливість користуватися засобами виробництва і результатами праці;
г) використання об'єктів власності за їх призначенням.
2. Головним носієм власності у суспільстві виступає:
а) держава;
б) влада;
в) працівник;
г) колектив.
3. Об'єктами власності служать:
а) життєві блага і все, що цінується людьми;
б) суспільні відносини та управління економікою;
В) культура, мистецтво, мораль, традиції і звичаї;
г) ринок і підприємницька діяльність на ньому.
4. Вищою формою присвоєння об'єкта власності служить:
а) користування;
б) володіння;
в) розпорядження;
г) купівля - продаж.
5. Можливість людей задовольняти свої потреби об'єктами власності, застосовуючи їх за призначенням, називається:
а) володінням;
б) користуванням;
в) розпорядженням;
г) відтворенням.
6. Повними власниками і господарями вважають індивідів, які поєд-нують:
а) виробництво і реалізацію продукції на ринку;
б) науку і практику, раціонально використовуючи ресурси;
в) володіння, розпорядження і користування об'єктами власності;
г) зайнятість у громадському та особистому підсобному господарстві.
7. Провідне місце в економічній системі суспільства займає:
а) політика;
б) власність;
в) виробництво;
г) право.
8. Форми власності:
а) первіснообщинна, рабовласницька, феодальна, капіталістична;
б) індивідуальна, колективна і загальна;
в) інтелектуальна, регіональна і змішана;
г) правильної відповіді немає.
9. Приватна власність має у своїй матеріальній основі:
а) результати власної праці і найманої робочої сили;
б) продукти індивідуальної праці членів сім'ї;
в) речі (цінності), які належать підприємству;
г) нетрудові доходи.
10. Об'єктами колективної форми власності спільно володіють:
а) усі члени сім'ї;
б) засновники корпорації;
в) підприємства і компанії;
г) певне число об'єднаних незалежних осіб.
11. Змішана власність найбільш характерна для:
а) країн, що розвиваються;
б) країн з ринковою економікою;
в) докапіталістичних формацій;
г) правильної відповіді немає.
12. Економічний плюралізм власності означає:
а) рівноправність усіх форм власності і господарювання;
б) однакове право власників підприємств і найманих працівників;
в) незалежність різних суб'єктів господарювання;
г) державну політику регулювання відносин власності.
13. На мікрорівні формами реалізації власності виступають:
а) показники господарської діяльності підприємств;
б) державний бюджет, грошовий обіг, фінансово-кредитна система;
в) доходи населення, соціальні виплати і до
г) національне багатство.
14. Економічна власність зароджується у суспільстві:
а) капіталістичному;
б) первіснообщинному;
в) феодальному;
г) рабовласницькому.
15.Трансформація власності у перехідній до капіталізму економіці відбувається з метою її:
а) роздержавлення;
б) приватизації;
в) демонополізації;
г) відповіді немає
От этого зависит ответ.
Если людей стало меньше, а план повысился, и цена снизилась (т.е. бОльшее количество покупателей из-за падения цены будут покупать товар), то количество людей на производстве должно увеличиться. А в условиях говорится, что оно сократилось. Т.е. этот план, увеличение выпуска продукции, выполнен не будет
Я стою перед выбором: кем стать, куда пойти учиться? Трудный выбор, ответственный. Я много прочитала о профессии политика и поняла, что мне это интересно, я смогу справиться, что эта моя профессия. Политик — это человек, который занимает высокий пост в исполнительной власти. Политики - это те люди, которые принимают решения, и претворяют их в жизнь. Я желаю получить данную профессию для того, чтобы перестроить общество так, как я его вижу. Люди с такой профессией появились ещё до образования первого государства, поскольку они его и создали. Многие считают, что политики несут в основном проблемы, и лучше бы их не было вообще. Но ведь кто-то же должен организовывать жизнь в стране. Я считаю, что смог бы решить много проблем в обществе, имея на то соответствующие полномочия. Старался бы работать честно ради благих целей, а не ради выгоды.
Я понимаю, что у людей такой профессии должны быть выраженные лидерские качества, ораторские умение находить компромисс и убеждать. Я буду стараться быть таким, хочу получить два высших образования: юриста и экономиста. Я сумею доказать Европе с Америкой, что Россия - это самостоятельная державная страна! Очень надеюсь, что я сделаю правильный выбор и обрету интересную работу.