Literacy 1. Give other examples of
scalar and vector quantity.
2. Identify whether each of the
following examples involves a
vector or a scalar quantity:
a. the number of pages in a
book
b. the volume of some milk
c. the distance that a ball
travels
d. the velocity of a bullet
e. temperature of the water
f. weight of an object

Відповідь:

Направление:

1)магнитного поля - рис.1;

2)магнитные полюса соленоида- рис.2;

3)силы Ампера- рис.3;

4) силы Лоренца- рис.4.

Пояснення:

1) Направление линий магнитного поля всегда связано с направлением тока в проводнике. Эта связь может быть выражена правилом буравчика:

для определения направления линий магнитнитного поля прямого проводника с током правый буравчик нужно ввинчивать по направлению тока, тогда направление вращения ручки буравчика покажет направление магнитных линий .    

Поэтому ответом будет рис.1.

2) При определении магнитного полюса соленоида можно использовать правило правой руки для соленоида:

если обхватить соленоид ладонью правой руки, направив четыре пальца по направлению тока в витках, то большой палец покажет направление линий магнитного поля внутри соленоида, то есть на его северный полюс .

Поэтому ответом будет рис.2.          

3) Направление силы Ампера определяется по правилу левой руки:

- вектор индукции "входит" в ладонь;

- четыре пальца сонаправлены с током;

- большой палец указывает направление силы Ампера.

Поэтому ответом будет рис.3.

4) Для определения направления силы Лоренца к движущемуся положительному заряду принято правило левой руки:

если четыре вытянутых пальца левой руки указывают направление движения положительного заряда, а линии магнитного поля входят в ладонь, «прокалывая» ее, то отставленный большой палец покажет направление силы Лоренца.

Для определения направления силы Лоренца к движущемуся отрицательному заряду принято правило правой руки:

если четыре вытянутых пальца правой руки указывают направление движения отрицательного заряда, а линии магнитного поля входят в ладонь, «прокалывая» ее, то отставленный большой палец покажет направление силы Лоренца.

Следовательно направление действия силы для отрицательного заряда – противоположно.

Поэтому ответом будет рис.4.

p₁ = 3900 Па

p₂ = 11 700 Па

Объяснение:

Давление зависит от силы, с которой брусок действует на поверхность (то есть от веса бруска) и от площади опоры. Так как вес бруска остаётся неизменным, то давление будет меняться в зависимости от того, на какую грань будет опираться брусок.

Давление обратно пропорционально площади опоры. То есть, чем больше площадь опоры, тем меньше давление, и наоборот.

Дано:

a = 15 см = 0,15 м

b = 10 см = 0,1 м

c = 5 см = 0,05 м

g ≈ 10 Н/кг

ρ = 7800 кг/м³ - плотность стали

p₁ - ?

p₂ - ?

Объём бруска:

V = a · b · c = 0,15 · 0,1 · 0,05 = 0,00075 м³

Масса бруска:

m = ρ · V = 7800 · 0,00075 = 5,85 кг

Сила, с которой брусок действует на поверхность стола:

F = m · g = 5,85 · 10 = 58,5 Н

Поставим брусок на большую грань. В таком случае площадь опоры:

S₁ = a · b = 0,15 · 0,1 = 0,015 м²

А давление:

p₁ = F / S₁ = 58,5 / 0,015 = 3900 Па

Поставим брусок на меньшую грань. В таком случае площадь опоры:

S₂ = 0,1 · 0,05 = 0,005 м²

А давление:

p₂ = F / S₂ = 58,5 / 0,005 = 11 700 Па