1) Информацию, изложенную на доступном для получателя языке, называют…
a) понятной;
b) актуальной;
c) достоверной;
d) полной.
2) Наибольший объем информации человек получает при вкусовых рецепторов;
b) органов осязания;
c) органов зрения;
d) органов слуха;
e) органов обоняния.
3) К формальным языкам можно отнести…
a) язык программирования;
b) русский язык;
c) китайский язык;
d) язык жестов.
4) Материальный объект, предназначенный для хранения информации, называется…
a) носитель информации;
b) получатель информации;
c) хранитель информации;
d) канал связи.
5) Сообщение, уменьшающее неопределенность знаний в два раза, несет…
a) 1 бит;
b) 4 бита;
c) 1 байт;
d) 2 бита.
6) Алфавит языка состоит из 16 знаков. Сколько информации несет сообщение длиной 32 символа?
a) 16 бит;
b) 128 бит;
c) 256 бит;
d) 80 бит.
7) Сколько байт в словах «информационные технологии» (без учета кавычек)?
a) 24 байта;
b) 192 байт;
c) 25 байт;
d) 2 байта.
8) Сколько байт в 4 Мбайт?
a) 4000;
b) 222;
c) 212;
d) 420.
9) В какой из последовательностей единицы измерения указаны в порядке возрастания
a) мегабайт, килобайт, байт, гигабайт;
b) байт, килобайт, мегабайт, гигабайт;
c) гигабайт, килобайт, мегабайт, байт;
d) гигабайт, мегабайт, килобайт, байт.
10) Процесс представления информации (сообщения) в виде кода называется…
a) декодированием;
b) дешифрованием;
c) кодированием;
d) дискретизацией.
11) Является ли верным утверждение: "В позиционной системе счисления количественный эквивалент цифры зависит от места цифры в записи числа"?
a) да;
b) нет.
12) Алфавит системы счисления 0, 1, 2, 3, 4, 5. Какая это система счисления?
a) шестеричная;
b) пятеричная;
c) восьмеричная;
d) римская.
13) Двоичное число 10012 соответствует десятичному числу…
a) 100110;
b) 610;
c) 910;
d) 810.
14) Найти двоичный эквивалент числа Х, представленного в десятичной системе счисления,
если Х = 5.
a) 1102;
b) 1012;
c) 10012;
d) 112.
15) Укажите самое большое число.
a) 14416;
b) 14410;
c) 1446;
d) 1448.
16) Какое число лишнее?
a) 111111112;
b) 3778;
c) FF16;
d) 22610.
17) Сложите числа 5А16+438+1112+510, результат получите в двоичной системе счисления.
a) 111100012;
b) 100000112;
c) 100010012;
d) 100111012.
18) Пусть небольшая книжка, сделанная с компьютера, содержит 15 страниц; на каждой странице — 40 строк, в каждой строке — 60 символов. Сколько информации она содержит?
a) 36000 байт;
b) 19200 байт;
c) 256 бит;
d) 2400 байт
19) Изображение представляющее собой совокупность точек (пикселей) разных цветов называется…
a) векторным;
b) цветным;
c) аналоговым;
d) растровым.
20) Многопроходная линия для информационного обмена между устройствами компьютера называется…
a) модемом;
b) контроллером;
c) магистралью;
d) провайдером.
21) Устройством вода информации является…
a) сканер;
b) дисковод;
c) принтер;
d) клавиатура.
22) Комплекс взаимосвязанных программ, обеспечивающий пользователю удобный общения с программами, называется…
a) утилитой;
b) драйвером;
c) интерпретатором;
d) интерфейсом.
23) Расширение имени файла характеризует…
a) время создания файла;
b) тип информации, содержащейся в файле;
c) объем файла;
d) место, занимаемое файлом на диске.
24) Архивный файл представляет собой…
a) файл, которым долго не пользовались;
b) файл, защищенный от несанкционированного доступа;
c) файл, защищенный от копирования;
d) файл, сжатый с архиватора.
25) По среде обитания компьютерные вирусы классифицируют на…
a) неопасные, опасные и очень опасные;
b) паразиты, репликаторы, невидимки, мутанты, троянские;
c) сетевые, файловые, загрузочные, макровирусы.
26) К антивирусным программам не относятся…
a) интерпретаторы;
b) фаги;
c) ревизоры;
d) сторожа.
27) В каком году появилась первая ЭВМ?
a) 1823;
b) 1951;
c) 1980;
d) 1905.
28) На какой электронной основе созданы ЭВМ I поколения?
a) транзисторы;
b) электронно-вакуумные лампы;
c) зубчатые колеса;
d) реле.
1 3 я не знаю как её 4 в детстве и когда она 4 меня в детстве и когда я была в этом году в этом году в школе и я не знаю что писать в школе и как это было в школе и как я любила её в школе и как она называться будет когда я не знаю что делать с ней в школе и как она называться будет когда я не знаю что делать с ней в школе и как она будет работать и как это делать я буду очень рада видеть вас и я знаю что я хочу не знаю как она называется в этом мире все это равно не надо ко делать то это не значит быть человеком и быть не как не могу быть в этом случае не знаю что написать делать или ⚅ как это происходит я не знаю но это не значит быть добрым
Самое главное, что должно измениться — это принцип взаимодействия человека и машины. Сегодня это происходит в основном посредством клавиатуры, мыши и сенсорного экрана. То есть технологий, разработанных и внедрённых ещё несколько десятилетий назад. Они прекрасно справлялись с возложенными на них задачами и будут использоваться и впредь. Однако учёные и инженеры уверены, что будущее принадлежит иным технологиям, которые сегодня ещё только находятся в зачаточном состоянии.
Прежде всего, компьютеры будущего смогут воспринимать и анализировать изображение в реальном времени, то есть видеть окружающий мир как человек. Это позволит, например, создавать системы безопасности, которые на основе анализа окружающей их обстановки смогут предсказывать теракты или стихийные бедствия. И в отличие от человека-наблюдателя, они никогда не будут уставать или терять бдительность. К тому же качественное «зрение» позволит компьютерам лучше взаимодействовать с пользователями, более полно воспринимая их жесты и мимику.
Системы будущего научатся также и хорошо слышать. Имеется в виду не качество приёма звука, а к его анализу – воспринимать речь компьютеры умеют и сегодня. Но теперь им предстоит улучшить этот навык, научиться улавливать тончайшие интонации, расшифровывать звуки, издаваемые животными. Такая система сможет объяснить родителям, отчего плачет их грудной ребёнок. И дело тут не ограничивается только общением — на основе анализа издаваемых звуков компьютер сможет предупредить о скором возникновении поломки у того или иного оборудования.
Ожидается также появление возможности передачи тактильных ощущений. А это может стать основой для настоящей революции в деле онлайн-продаж. Ведь товар можно будет не только внимательно рассмотреть со всех сторон, но и предварительно «пощупать».
Мобильные устройства невозможно оснастить экранами с очень большими диагоналями, а использование проекционного оборудования удобно далеко не всегда. Но можно будет задействовать, например, так называемые виртуальные ретинальные мониторы (VRD), когда изображение проецируется прямо на сетчатку глаза. В таком случае пользователю будет казаться, что изображение «подвешено» перед ним в воздухе. При этом если изображение проецируется на один глаз, то можно будет видеть его одновременно с реальными объектами. Проецирование же на оба глаза позволит создавать очень реалистичные и объёмные изображения. Важно и то, что использование VRD позволит заметно снизить нагрузку на батарею устройства.
И завершиться развитие интерфейсов может непосредственной связью между электроникой и человеческим мозгом. И для этого не обязательно нужно будет вживлять чип под кожу.
Что же касается внешнего вида компьютеров будущего, то тут остаётся лишь строить предположения, чем активно занимаются футурологи. Одни мечтают о вживлённых под кожу чипах, другие ожидают скорого появления компьютеров-браслетов, возможности которых будут выше самых лучших современных десктопов. Но, как говорил Станислав Лем, «будущее всегда выглядит иначе, чем мы себе его представляем». Так, ещё в середине века мало кто мог представить себе массовое рас тех же планшетов. Ясно лишь одно — системы будущего будут становиться всё меньше, при значительном увеличении производительности и расширении возможностей.
Что же касается скорости внедрения всех этих достижений, то происходить это будет постепенно. И дело тут в страшной силе человеческой привычки. Возможности всего нового в полной мере всегда оценить только следующие поколения, предыдущим приходится только при Обьяснение
Удачи