Катя решает следующую задачу.
Дано: Робот в клетке А (см. рисунок).
Получить: Робот в клетке Б, закрашены все помеченные клетки.

Она составила основной алгоритм ;

ОСНОВНОЙ АЛГОРИТМ
использовать Робот

алг из А в Б с закрашиванием
дано | Робот в клетке А
надо | Робот в клетке Б, закрашены все помеченные клетки

нач
закрашивание блока
обход стены
закрашивание блока
обход стены
закрашивание блока
кон

Затем вс алгоритм закрашивание блока:

ВС АЛГОРИТМ "ЗАКРАШИВАНИЕ БЛОКА"
алг закрашивание блока
нач
нц 4 раз
закрасить вправо; закрасить; вправо; закрасить
влево; влево; вниз
кц
закрасить; вправо; закрасить; вправо; закрасить
кон

Ей осталось доделать вс алгоритм обход стены:
ВС АЛГОРИТМ "ОБХОД СТЕНЫ"
алг обход стены

нач
нц ? раз
влево
кц
нц ?? раз
вверх
кц
нц ??? раз
вправо
кц
вниз
вниз
вправо
кон

Подскажите Кате, какие числа нужно поставить вместо знаков во Менять саму структуру алгоритма нельзя.)

Напишите, какое число нужно поставить вместо "?".

Напишите, какое число нужно поставить вместо "??".

Напишите, какое число нужно поставить вместо "???".

7)На координатной плоскости отмечены числа p,q и r.

Какая из разностей q-p, q-r, r-p отрицательная.

ответ: q-r такая из разниц будет отрицательная

8)

9)

х=±7

ответ :-7

10) Костя не выучил 4 билета всего 25 билетов

25-4=21

Вероятность что Кости попадется билет который он знает 21/25=0,84

13) 8х-3(х+9)≥-9

8х-3х-27≥-9

8х-3х≥-9+27

5х≥18

х≥18/15

х≥3,6

ответ: [3,6;∞) №1

14) 1 минута образуется осадок 0,2 грамма

а1=0,2 гр

а7= неизвестная переменная

d = 0,5 - на столько каждую минуту увеличивается масса осадка.

Формула n-ого члена арифметической прогрессии выглядит так:

аn = a1 + d(n - 1).

Подставляем данные величины:

а7 = 0,2 + 0,2(7 - 1) = 0,2 + 1,2= 1,4грамма

ответ: 1,4 грамма

Объяснение:

Объяснение:

Мұғалім оқушыларға 20 таңбадан тұратың мәтінді компьютерде теру тапсырмасын берді. → Мұғалім оқушыларға 20 таңбадан тұратың мәтінді компьютерде теру тапсырмасын берді.

Оқушы мәтінді қуатын 16 таңбадан тұратың алфавитпен терді,ал Болат қуаты 256 таңба болатын алфавитпен терді. → Оқушы мәтінді қуатын 16 таңбадан тұратың алфавитпен терді, ал Болат қуаты 256 таңба болатын алфавитпен терді.

Екі түрлі алфавитпен жазылған ақпарат көлемін анықтаңыз және ерекшелігін түсіндірініз. → Екі түрлі алфавитпен жазылған ақпарат көлемін анықтаңыз және ерекшелігін түсіндірініз.

Ақпарат көлемі → Ақпарат көлемі