Мини-проект. Урок 2 Определи назначение разрыва разделов.
1. Установка параметров печати только к текущему разделу
2. Разрывы не влияют на обработку документа
3. Установка колонтитулов в документе
4. Чередование ориентации листа.​

Программа:
a = input("Введите текущую координату фигуры(вертикаль): ")
b = input("Введите текущую координату фигуры(горизонталь): ")
c = input("Введите координату для хода(вертикаль): ")
d = input("Введите координату для хода(горизонталь): ")
# Условие
if (a==c) and (b==c):
#Конец условия
     print("Фигура может сделать ход")
else:
     print("Фигура НЕ может сделать ход")
Условия:
а) if (a==c) and (b==c): #ладья
б) if abs(a-c) == abs(b-d): #слон
в) if abs(a-c)==1 or abs(b-d)==1: #король
г) if abs(a-c) == abs(b-d) or a == c or b == d: #ферзь
ж) if((abs(abs(a-c)-2)<0.5) and (abs(abs(b-d)-1)<0.5)
        or (abs(abs(a-c)-1)<0.5) and (abs(abs(b-d)-2.0)<0.5)): #конь

Без проверки полагаем, что по заданным координатам точек можно построить треугольники.

//PascalABC.Net 3.0, сборка 1111
type
  Point=record
  x,y:double
  end;

function TriangleSquare(A,B,C:Point):double;
begin
  Result:=0.5*abs(A.x*(B.y-C.y)+B.x*(C.y-A.y)+C.x*(A.y-B.y))
end;

procedure GetPoint(c:char; var A:Point);
begin
  Write('Введите координаты точки ',c,': ');
  Readln(A.x,A.y)
end;

var
  A:array['A'..'F'] of Point;
  i:'A'..'F';
  s1,s2:double;
begin
  for i:='A' to 'F' do GetPoint(i,A[i]);
  s1:=TriangleSquare(A['A'],A['B'],A['C']);
  s2:=TriangleSquare(A['D'],A['E'],A['F']);
  if s1>s2 then Writeln('Площадь первого треугольника больше')
  else
    if s2>s1 then Writeln('Площадь второго треугольника больше')
    else Writeln('Площади треугольников равны')
end.

Тестовое решение:
Введите координаты точки A: -4 3.7
Введите координаты точки B: -6.3 0
Введите координаты точки C: 10.2 5.93
Введите координаты точки D: 7.143 8.1
Введите координаты точки E: -6 -3
Введите координаты точки F: 7.4 -5.7
Площадь второго треугольника больше