РЕБЯТА ОЧЕНЬ ТЕСТ ПО ИНФОРМАТИКЕ ПО БАЗЕ ДАННЫХ! 1. В одном поле реляционной базы данных могут быть записаны: а) только числовые данные. б) данные разных типов. в) только время создания записей. г) данные только одного типа д) только текстовые данные.
2. Чем отличаются между собой таблицы базы данных? а) Типом полей таблицы Базы данных б) количеством полей таблицы базы данных. в) размерами полей БД (базы данных) г) значениями ключевых полей таблицы БД
д) Количеством ключевых полей таблицы БД
3. Тип поля а реляционной БД определяется: а) названием (именем) поля. б) шириной поля. в) количеством записей в таблице БД. г) количеством значений этого поля. д) типом данных в этом поле.
4. Значение "истина" могут принимать поля какого типа? а) дата/время. б) числового в) МЕМО г) логического д) текстового
5. Значения 2-51-23-45 или 2-55-34-35 могут принимать поля какого типа? а) только числового. б) счётчик. в) только логического. г) только дата/время. д) только текстового.
6. Поле записи (или совокупность полей), однозначно определяющие запись, называется: а) отмычкой базы данных. б) замком базы данных. в) сейфом базы данных. г) меткой базы данных. д) ключом базы данных. е) исключительных полем базы данных. ж) идентефикатором БД.
Объяснение:
Первыми переправляются дети.
Сын возвращается к маме-папе.
Папа едет на берег к дочери, потом дочь едет за братом и возвращается с ним к папе.
Сын едет к маме, отдает ей лодку, чтобы она переплыла к папе и дочери.
После того, как мама переправилась, дочь садится в лодку и едет к брату, подбирает его, и вместе они едут к родителям.
Дочь остается с родителями, а сын едет к рыбаку, отдает ему лодку.
Рыбак едет к родителям и высаживается.
Дочь садится и едет за братом, привозит его с собой обратно (наконец-то вся семья снова вместе), они отдают лодку рыбаку.
Лодка пересекла реку 13 раз.
- Мазмұн анықтамасын және мазмұнды пішімдеу әрекеттерін біледі;
- Word мәтіндік редакторының көмегімен бөлім атауын, тақырыбын автоматты түрде жинақтап және оны ұйымдастыра алады;
Тілдік мақсаттар
- Мазмұнды құрады және онымен жұмыс жасай алады.
Лексика мен терминология:
Мазмұны – Оглавление - Interpreter
Диалогпен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркемелер:
Мазмұн не үшін қажет?
Тақырыпқа стиль не үшін қажет?
Мазмұнды жаңарту қандай мақсатқа қолданылады?
Мазмұннан қажетті тақырыпқа қалай өтуге болады?
Құндылықтарға баулу
Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке, мәтінді безендіруде оқушылардың қызығушылығын ояту, сөздікқорын, ойлау қабілетін, компьютерде жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру.
Пәнаралық байланыс
Қазақ тілі, ағылшын тілі (мәтінді тергенде, сөздікпен жұмыс жасағанда)
Математика (сызбаларды, әртүрл іпішімдерді қолданғанда)
Алдыңғы білім
Сілтеменің анықтамасын, гиперсілтемелерді қою әдістерін пайдалануды, мәтін теруді, пішімдеуді, қаріп, стиль орнатуды біледі