ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1. В чем заключается разница между текстовыми процессорами и текстовыми редакторами? 3. Покажите, как можно загрузить программу Word. 2. Как называется текст, созданный в текстовом процессоре? 4. Опишите действие команд меню Файл в программе Word. 5. Из чего состоит интерфейс текстового процессора Word? 6. Что указывается в строке заголовка? 1. Какие задачи выполняет лента в текстовом процессоре Word? 8. Глядя на рисунок интерфейса Word, покажите примеры к таким понятиям, как шрифт, строка, абзац. 9. Из текста учебника покажите примеры к таким понятиям, как шрифт, слово, строка, поля и абзац. 10. Расскажите про свойства сохранения в текстовом процессоре Word. 11. В какой папке располагаются документы, сохраненные в про- грамме Word?

Напишите программу, которая выполняет неполную сортировку массива: ставит в начало

массива три самых меньших по величине элемента в порядке возрастания (неубывания).

Положение остальных элементов не важно.

2) Напишите программу, которая сравнивает число перестановок элементов при использовании сортировки «пузырьком», методом выбора и алгоритма быстрой сортировки. Проверьте ее на разных массивах, содержащих 1000 случайных элементов, вычислите среднее число перестановок для каждого метода.

3)Попробуйте построить массив из 10 элементов, на котором алгоритм быстрой сортировки показывает худшую эффективность (наибольшее число перестановок). Сравните это количество перестановок с эффективностью метода пузырька (для того же массива)

В 1 надо только одним сортировки и не используя быструю сортировку.

В 2 и 3 надо, чтобы были использованы несколько сортировки, включая быструю сортировку.

Объяснение:

ну вроде так

1) на что мы используем Интернет (контакты, поиск информации для обучения, поиск инфы для жизни и т. д. ) 2) чем заменить все эти вещи без Инета (телефон и письма, учебники, и т. д.) 3) в чём разные хуже или лучше (напр, по телефону можно так же быстро поговорить, как и через Инет, но нельзя быстро переслать печатный текст. Бумажное письмо очень приятно писать и получать, но оно идёт слишком медленно, контакт по интернету самый быстрый, но немного теряется тепло живого общения) и так по всем пунктам. 4) большие области на нашей планете, где нет Инета или он плохой (медленный) и редко встречается (Африка). 5) в некоторых восточных странах Инет регулируется на государственном уровне (Китай, Корея) 5) вывод - в принципе, без Инета прожить можно, но во многих областях без него гораздо хуже и медленнее.