1. Назовите особенности и структуру древнекитайской письменности. 3. О чем говорится в «Исторических записках» Сыма Цяня? Чем он руководствовался при написании своего труда?
5. Назовите китайские изобретения.
6. Что такое терракота? Что вы узнали о терракотовых воинах?

Инструменты, встречающиеся в струнных ансамблях, это лютни (пандуры), гусли (кануны), арфа, лира (называли ее и гитара), тамбуры четырех размеров, трехструнные тамбуры, каппадокийский «кемендже» (понтийская лира), грушевидная лира и византийская скрипка. Использовался даже инструмент, заменивший древние гидравлы. Этот инструмент подарил в 8 в. Константин Копронимос Пипину и Карлу Великому и, таким образом, церковный инструмент распространился на Западе. В монастырях использовали только колокола и колокольчики.

Отрицательные стороны:
1) Средняя школа являлась частью тоталитарной системы. Учебная программа была сильно идеологизирована, а воспитательная стремилась нивелировать индивидуальность - всех подровнять под одно серое стадо.
2) Очень слабо преподавались иностранные языки.
Положительные стороны.
1) Очень развитые и продвинутые курсы естественных и точных наук.
2) Элементы трудового воспитания - приобретались элементарные навыки различных видов трудовой деятельности - от кройки и шитья до автовождения и программирования.
3) Воспитание чувства коллективизма