А) держать
слышать
читать
Контрольная работа по теме "Глагол"
І вариант
I. Выпиши "третий лишний" в каждом столбике,
6) носить
вышивать
вертеть
4. Укажи ряд разноспрягаемых глаголов"
а) есть, носить
б) хотеть, бежать:
в)дать, говорить
3. Выдели в каждом ряду переходный глагол:
а руководить, подходить, возводить,
б)стучать, мельчать, скучать, изучать
4. Укажи ряд с глаголами совершенного вида:
а) читать б) разыграть, прочитать,
в) схватить, разыскивать
5. Образуй формы времени от глаголов:
писать, пилить, клеить, развеять
6. Определи наклонение глаголов.
а) Труд кормит, а лень портит
6) Вы, отроки други, возьмите коня.
в) Владимир и писал бы оды, да Ольга не читала их
7. Найди предложение с безличным глаголом.
а) Старик дремлет под музыку
б) Зимой рано смеркается.
в) яблоко пало с ветки
я вставь пропущенные буквы в суффиксы глаголон
Испыт_вать, рассчит_вать, негод_вали, ноч вали
9. Выполни морфологический разбор глагола.
Мечтаешь о предстоящем празднике.

Менее чем через полгода после Невской битвы новгородцы прогнали Александра из города, "указали путь чист", по терминологии того времени. Князь-победитель был вынужден отправиться восвояси в свой Переяславль-Залесский.

В чем же он провинился? Историки не дают внятного ответа. Сформулируем гипотезу. То, что мы называем шведским десантом, высадившимся в устье Ижоры, было посольством - представительной делегацией, которую сопровождала внушительная стража. Шведы выполняли некую дипломатическую миссию, причем по соглашению с Новгородом, его властями (вечем). Князь Александр пресек эту затею, поскольку ее успешный исход был ему крайне невыгоден.

  казыбек би обладал большим талантом ораторского искусства, был человеком, умеющим убеждать людей. казахский би, возглавлявший средний жуз. с детства его нарекли именем " би" (пер. - "ребенок судья"), в красноречии не было равных ему.ч еловек сильного ума, проявил себя мудрым, справедливым бием, судьей при решении сложных внутренних и международных проблем. при правлении тауке хана, сделал ощутимый вклад в разработку и принятии свода законов, принимал активное участие в ежегодных сборах правителей. на этих собраниях, которые стали традиционными со времен тауке хана, обсуждались проблемы практического единства нации, решались споры между биями, которые порождались различного рода разногласиями и случаями вражды между жузами и . толе би являлся главным советником хана тауке. толе би сын алибека в казахского ханства занимает особое место. с молодости отличался честностью, красноречием прославился по всей степи. своими знаниями, мудростью удивлял многих видных деятелей. за его справедливые, верные решения народ любил и почитал толе би. при правлении тауке хана, сделал ощутимый вклад в разработку и принятие свода законов,который играл большую роль в процессе дальнейшей феодализации казахского общества. толе би не были узаконены пережитки типа кровной мести. он принимал активное участие в строительстве единого централизованного казахского ханства.айтеке, би - казахский би, возглавлявший младший жуз. айтеке би является одним из влиятельных биев казахского ханства, присутствовал в разработке и принятие "жеты жаргы", свод законов, принятый при правлении тауке хана, официально был советником хана. он думал и заботился о том, чтобы все три жуза казахского ханства были в единстве, и согласии.