Этот полуостров был присоединён к Российской империи в 1783 году.
1) Запорожский
2) Кубанский
3) Крымский
4) Новороссийский
2. Назовите города, основанные Екатериной II в Новороссийской губернии.
1) Екатеринослав
2) Николаев
3) Таганрог
4) Мариуполь
5) Севастополь
3. Как называются люди одной национальности, живущие вне страны своего происхождения, вне своей исторической родины?
4. Укажите истинные суждения
1. __ Николаев должен был стать "третьей столицей России" после Москвы и Санкт-Петербурга
2. __ Поездка Екатерины II по Новороссии и Крыму началась в 1789 году
3. __ Тамань, Кубань и земли Крымского ханства были присоединены к Российской империи в 1783 году
4. __ Земли, на которых располагалась Новороссия, с древних времён называли на Руси "Диким полем"
5. __ С 1765 года центром Новороссийской губернии стал Кременчуг
6. В этот город был перенесён административный центр Крыма, после его вхождения в состав Российской империи.
1) Николаев
2) Херсон
3) Севастополь
4) Симферополь
5) Одесса
7. Охарактеризуйте результаты переселенческой политики Екатерины II.
1) Меры по привлечению иностранцев, принятые Екатериной II, никак не повлияли на численность населения Новоросии и Крыма
2) Иностранные поселенцы получили многочисленные льготы, но отказывались обрабатывать землю
3) Колонисты вели активную деятельность и платили налоги в российскую казну
4) В Новороссии стало проживать более 100 тысяч иностранцев
8. Какие города посетила Екатерина II во время своего путешествия по Новороссии и Крыму.
1) Кременчуг
2) Самара
3) Киев
4) Симферополь
5) Казань
6) Екатеринослав
9. Восстановите хронологию событий.
1. __ Отмена внутренних торговых пошлин в Крыму
2. __ Издание Екатериной II манифест, в котором она призывала иностранцев переселяться в Россию
3. __ Путешествие Екатерины II по Новороссии и Крыму
4. __ Образование на землях Новоросии первого военно-земледельческое поселение сербов и венгров из Австрии, получившее название Новой Сербии
5. __ Основание Одессы
10. Верно ли что, Екатерину II в поездке по Крыму сопровождал австрийский император Иосиф II.
1) да
2) нет
Нужно понимать в какое время происходило формирование таких войск. После крушения монархии в России по сути было двоевластие. Временное правительство и Советы. Петроградский совет опубликовал знаменитый приказ номер 1. Этот приказ фактически отменял единоначалие в армии и на флоте. Каждая боевая единица в армии и на флоте в плоть до роты создавала свой орган власти, который мог отменить любое распоряжение фактического командира, как правило офицера. Вся эта чехарда привела к тому что многие боевые части отказывались не выполнять приказы и воевать, а порой покидали фронт и дезертировали с оружием в руках.
На фоне этой вакханалии Керенский предпринял попытку, главным образом с пропагандистской целью — поднять патриотический настрой в армии и устыдить собственным примером солдат-мужчин, отказывающихся воевать. Несмотря на это, ограниченно участвовали в боевых действиях Первой мировой войны. Одной из инициаторок их создания была Мария Бочкарёва. Стоит сказать, что милые дамы, порой вчерашние школьницы проявляли геройское мужество, не в пример многим воинским подразделениям состоящим из мужчин. Но по причине своей малочисленности серьёзного вклада женские батальоны внести не смогли. Собствественно в боевых действиях на фронте принимал участие только батальон Бочкаревой.
Фактически батальоны Смерти и назывались так, потому как смерти они не боялись.
Объяснение:
Объяснение:
Машхур Жусуп Копеев родился в 1858 Обучался в аульной школе. Происходит из подрода Күлік рода Суйиндык племени Аргын Среднего жуза. В 1870 году учился в Бухарском медресе хазрета Камара, после чего он едет в другие районы Северного и Центрального Казахстана, чтобы собирать произведения устного народного творчества. Он посетил известные всему Казахстану места: Караоткел, Атбасар, Кызылжар, ознакомился с жизнью, бытом и фольклором родов и племен, населявших эти края. Уже тогда он показал себя вдумчивым и наблюдательным поэтом, умеющим точно охарактеризовать и передать увиденные события и явления жизни. В 1872 году Машхур Жусуп поступил в медресе Кокельдаш в Бухаре и получил по его окончании высшее по тем временам мусульманское духовное образование.
Халиди, Курбангали Родился 30 ноября 1846 года в городе Аягоз. Позднее переехал в Китай. Отец Курбангали, родившийся в Казанском уезде татарин Халид, был торговцем.
Учился в нескольких медресе. Там выучил фарси, арабский и османский языки. В 1874—1913 годах был имамом мечети города Чугучак. Одновременно с 1881 года являлся кади. В 1897-98 годах совершил хадж, посетил Мекку и Медину. Во время этой поездки посетил Стамбул, там Курбангали познакомился с историком Ахмедом Мидхатом
.Шакарим Кудайбердиев родился 23 июля 1858 Происходит из рода тобыкты племени аргын[3]. Занимался политикой. Всерьёз творчеством занялся только с 1898 года, после сорока лет. По определённой системе стал изучать западную и восточную литературу, познакомился с наследием таких поэтов и мыслителей Востока как Хафиз, Физули, Навои, а также с произведениями Байрона, А. С. Пушкина, Л. Толстого. Его перевод Хафиза на казахский остаётся непревзойденным по мастерству и технике, также как и блестящий перевод повести Пушкина «Дубровский». Самостоятельно овладел арабским, персидским, турецким, русским языками. В 1903 году был принят членом Западно-Сибирского отделения Императорского русского географического общества.