Задание 1. Метод «Кто? Как? Каким образом?»
Изучите иллюстрации и ответьте на вопросы:
1.Какие личности изображены на данной картине?
2.Как данные исторические личности связаны с Казахстаном?
3.Каким образом, указанное событие повлияло на дальнейший ход исторических событий?
Дескрипторы:
1.Определяют исторические личности
2.Распознают взаимосвязь личностей
и указывают историческое событие (приводя 2 аргумента).
3.Анализируют процесс влияния этого исторического события на дальнейший ход
развития государства.

Древнейшие люди появились на Земле больше миллиона лет назад. Они сильно отличались от людей нашего времени и были похожи на крупных обезьян. Лбы у людей были низкие и покатые. Мозг был больше, чем у обезьяны, но значительно меньше, чем у современного человека. При ходьбе люди сильно наклонялись вперед. Их руки свешивались ниже колен. Пальцы у них были неловкие; люди могли выполнять своими руками только самую простую работу: рыть землю, хватать, ударять.Люди издавали лишь немногие отрывистые звуки. Этими звуками они выражали гнев и страх, призывали на и предупреждали друг друга об опасности.Люди собирали плоды и птичьи яйца, с палок и рубил выкапывали съедобные корни и личинки насекомых, разрывали норы небольших животных. Такое занятие называется собирательством; люди собирали то, что им давала природа. Собирательство и охота были первыми занятиями человека. Жизнь древнейших людей была очень тяжелой и полной опасностей. Нередко встреча с крупным зверем оканчивалась гибелью человека. Далеко не всегда людям удавалось найти достаточно пиши. Больше половины их не доживало до 20 лет: одни погибали в когтях хищников, другие — от болезней и голода. Древнейшие люди не могли жить поодиночке, они не добыли бы себе еды и не смогли бы поддерживать огонь. Люди вымерли бы от голода или были бы истреблены хищниками. Поэтому они жили группами — коллективами, совместно добывали пищу и обогревались около общего костра.

1. «Жемчужина в короне Габсбургов». 
2. Противоречия обостряются. 
3. «Верны королю вплоть до нищенской сумы». 
4. Иконоборческое движение. 
5. Время террора. 
6. Лесные и морские гёзы. 
7. Испано-нидерландская война. 
8. Рождение республики
1.Отсоединение от Испании и создание отдельного независимого государства
2.Исповедование другой религии - протестантизм, в отлиции от Испании которая исповедовала католичество
3.Огромное налогообложение, необходимое Испании для ведения войн
4.Создание своей собственной империи, колонизирующей Новый свет (в данном случае Ост-Индии
ну или это