1. Ақын ана тілін қалай бағалайды? Сендер өз тіліңді неге теңер едіңдер?
2. Егер тілім ертең болса қурымақ,
Мен дайынмын өлуге де бүгін-ақ, —
нен жолдардан автордың қандай қасиеттері көрінеді?
алынның осы пікірін өз көзқарасымыз тұрғысынан бағалап, сұрақтар
жауап бере отырып пікірімізді білдірейік.
• Тіл қандай жағдайда құруы мүмкін?
• Оны сақтап қалу үшін біз не істеуіміз керек?​

Менің жазғы демалыстарым оқу жылынаң кейің босталы. Мен бақыттымың. Осы жылы демалысты Туркияда өткіздім. Күнбе-күн толық кішкентай қуаныш болды.Мен тенізде жүзіп,әр түрлі ойыңдарды ойнадым. Жерорта теңіздегі су жып-жылы екен. Су скутерлері және дискотекалар өте ұнайды.Уақыт жып-жылдам өтті.Бұл тамаша демалыс болды!
После трудного учебного года начались мои летние каникулы. Я был(а) счастлив(а). В этом году я провел (а) каникулы в Турции.Каждый день был полон маленькими радостями . Я плавал(а) в море,лежал(а) под солнцем, играл(а) в различные игры .Вода в Средиземном море была очень теплая.Больше всего мне понравились водные скутеры и дискотеки.Время очень быстро.Это были замечательные каникулы!

Кітап күтуге керекке

 Кітап - адамның ең құнды байлығы, себебі одан біз көп жаңа және қызықты себя бақыраштаймыз. Ескі замандарда кітап атандық тұрды, себебі ол от қолдың жазылды. Бір кітапты сатып, болады бол- сатып ал- табын. Ал қазір кітаптар барлық жетімді. Не мүмкін тәуір бізге ләззаттың многие сағаттарын сыйға тартатын еліктіргіш, жөн жазып қой- кітаптың? Бірақ, к өкінішке, біз емес ылғи бережно осы ғажапқа деген қараймыз. Біреулер есептейді, не кітап кету болады, онда сурет сал- рожицы, біле, не бару болады және сатып ал- сырт. Біз, не соң кітаппен многих адамның зор еңбегі туралы ана ұмытамыз тұр-.