2-тапсырма Берілген сөздер мен сөз тіркестеріндегі сингармонизм заңдылығын АЖЫРАтыңыз.
)
Қолөнер, гүл егу əдеби кітаптар жұмсақ ойыншықтар ерлік іс әуесқойлық
құнды зат
Мысалы есікті жабу сөз тіркесінде жап у жабу кейінді ықпал
Дескриптор
Білім алушы
- сөздер мен сөз тіркестерінің арасындағы ілгерінді және кейінді ықпалдарды
анықтайды;
• сингармонизм заңдылықтарына сай атайды если правилно
Ұяда не көрсең ұшқанда соны ілерсің.(Үйде қандай тәрбие көрсең өскенде сондай боласың деген мағынада)
Шешесін көріп, қызын ал. ( Шешесі қандай болса қызы да сондай болады деген мағынада. Мысалы: Шешесі тәрбиелі болса, қызы да тәрбиелі)
Апасының киген тонын сіңлісі де киеді. (Апасы қандай тәрбие көреді сіңіліңсі де сондай тәрбие көреді.)
Ағаны көріп іні өсер,
Апаны көріп, сіңілі өсер. (Ағасы не істесе інісі дже соны істейді, ал апасы не істесе сіңілісі де соны жасайды)
Объяснение:
аталады - не істейді?- етістік
қызыл- қандай?- сын есім
темір -не?-зат есім
ә) Бұл элементтің рөлі денсаулық үшін өте зор. Егер темір жетіспесе, баршамызға белгілі анемия немесе қаназдық ауруы пайда болады.
Темір барлық жасыл өсімдіктер құрамына кіреді, хлорофилл түзуге, тыныс алуға қатысады. Қорыта келе, егер темір жер бетінен жойылып кетсе барлық тірі ағзаға зиян келеді.
б) ақиқат
2-тапсырма
А.С БОЛАШАҒЫМ
І.С БОЛАШАҒЫМНЫҢ
Б.С болашағыма
т.с болашағымды
ж.с болашағымда
ш.с болашағымнан
к.с болашағыммен